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以人为本理念下图书馆建设思索和实践探究 　　【摘 要】随着高校教育体制改革的不断深入和办学规模的不断扩大，学校对图书馆的建设要求越来越高。图书馆建设不仅仅是为了美化学校实施，提高对学生的服务质量，更重要的是为学生学习提供良好的学习环境，为学生徜徉在知识的海洋中提供便利。随着学校规模不断扩大，学校及师生对图书馆建设的要求与呼声越来越高，尤其是近几年来，以人为本的图书馆建设理念受到了人们的广泛追捧与追求。尽管我国在图书馆建设思考与实践方面积累了丰富的经验，取得了重大的突破，但是在实际的图书馆建设过程中，许多问题仍然存在。本文旨在研究我国在以人为本理念引导下图书馆建设出现的问题，针对问题体现出相应的解决策略，为我国在以人为本理念引导下进行图书馆建设的进一步建设提供一些可行性的思路。 【关键词】以人为本；图书馆建设；存在问题；思考与实践 以人为本是近几年国家提倡的一种新型服务理念，其目的是为了是人们更加关注人的感受，服务人自身的需求，满足人自身的需要。以人为本的理念应用于图书馆建设当中，对于高校进行图书馆建设有着重要意义，能够完善学校基础设施建设，提高对学生的服务水平，为学生提供良好的学习资源与环境。我国在图书馆建设思考与实践方面积累了丰富的经验，但是在实际的图书馆建设过程中，许多问题仍然存在。本文主要研究我国在以人为本理念引导下图书馆建设出现的问题，针对问题体现出相应的解决策略，为我国在以人为本理念引导下进行图书馆建设的进一步建设提供借鉴。 一、目前我国高校图书馆存在的问题 1.普遍存在着图书数量少、种类单一等问题，多年缺乏更新，学校图书馆陈旧 高校是学生学习的重要场所，但是由于高校在图书馆建设方面存在着各种各样的问题，学生的知识汲取在一定程度上受到阻碍。目前而言，我国高校很多图书馆普遍存在着图书数量少、种类单一等问题，多年缺乏更新，甚至有的图书馆因长年失修而造成学校图书馆陈旧。这些问题虽然都很好解决，但是由于种种原因，这些问题又得不到妥善解决，除了与学校资金不足相关外，还与学校领导不重视有关。因此，图书数量少、种类单一，多年缺乏更新，学校图书馆陈旧等问题是目前我国高校图书馆存在的重要问题。 2.上级领导机关对图书馆检查力度不够 图书馆的建设与学校领导的重视程度密切相关，因为从实质上来讲，图书馆的建设工作是在学校领导的领导指挥下进行的。然而，在实际的图书馆建设过程中，上级领导机关对图书馆检查力度不够，导致图书馆无论是在建设还是在维修方面都存在着各种各样的问题，这些问题得不到解决，又会对我国高校图书教育工作的进展带来消极影响。因此，提高上级领导机关对图书馆检查力度是建设优良图书馆，贯彻以人为本理念的重要保障。 3.学校图书管理的效益低，管理人员素质不高 新时期的知识经济给图书馆建设带来的不仅是机遇，还有挑战，而其中最大的挑战莫过于高级管理人才的短缺。很多的图书馆管理人员甚至缺乏最基本的素质和专业技能，如此的状况肯定难以胜任知识经济环境下的图书馆建设管理工作。有些图书馆的工作人员整体素质较为低下，知识结构也不合理，综合性的管理人才更是缺乏。这样就使图书馆的建设管理没有一个优良的创新环境，因而创新能力也就始终得不到提高。 4.无法给学生提供好的借阅环境，满足广大学生的阅读需求 高校是学生学习的重要场所，但是由于高校在图书馆建设方面存在着各种各样的问题，学生的知识汲取在一定程度上受到阻碍，其中极为重要的一点就是无法给学生提供好的借阅环境，满足广大学生的阅读需求。这里的借阅环境不仅仅包括图书借阅规章制度，还包括图书质量与数量，图书管理人员的服务水平等等。因此，借阅环境相对较差，阅读需求得不到满足是高校在图书馆建设与管理方面存在的重大缺陷。 二、以人为本理念下高校图书馆建设策略探析 1.强化内部管理，明确工作目标 学校事务的顺利开展需要加强内部管理，图书馆作为学校事务的一部分也同样要强化内部管理，唯有建立健全相应的规章制度，在一定的规章制度下约束人们的行为，才会使图书馆建设与管理工作顺利开展。另外，图书馆在贯彻以人为本的理念过程中，应该明确相应的工作目标，确立明确的工作目标后朝着图书馆建设与管理目标而前进，真切的做到为学生服务。 2.提高工作人员的综合素质，加强高校图书馆人才队伍建设 提高工图书馆工作人员的综合素质，增强图书馆工作人员的服务意识，是高校图书馆建设贯彻以人为本理念的重要步骤。因此，图书馆工作人员要树立人人都是软环境、个个代表图书馆形象，以及我与图书馆共兴衰和全心全意为读者服务的思想意识，从以书为本的服务向以人为本的服务转变。图书馆工作人员还应该做到爱岗敬业，在工作中不断创新工作方法，提高对学生的服务意识，成为一名合格的甚至优秀的图书管理