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关于加强当代大学生社会主义核心价值观教育思索 　　摘要：随着我国改革开放的不断深化，西方的价值观念丰富了我们的视野，开拓了我们的思维。但同时，一些不良思潮也传播而来，影响着大学生价值观的养成。社会主义核心价值观作为我国公民的道德行为的准则和评价标准，可以帮助大学生树立科学的、合理的价值观、人生观。因此，我们迫切需要加强对大学生社会主义核心价值观教育。 关键词：大学生；社会主义核心价值观；教育 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）42-0066-02 价值观是一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法，决定着人的自我认识，也直接决定着一个人的理想、信念、生活目标和追求方向。 大学生作为我国社会主义现代化事业的建设者和接班人，必须树立正确的、科学的价值观来指导自身的实践活动。随着我国改革开放的不断深化发展，一些不良思想观念也伴随而来，比如个人主义、拜金主义等，这些不良价值观念对大学生正确价值观的养成产生了极大的消极作用，造成部分大学生的人生价值观有所偏离。因此迫切需要加强对大学生的价值观教育，帮助大学生树立正确的价值观。社会主义核心价值观作为我国社会公民道德行为的评价标准和评价原则，对大学生价值观的教育和培养起着支配作用，居于指导地位。加强对大学生的社会主义核心价值观教育，有助于促进大学生的全面发展，将大学生培养成为现代化的“四有”公民。 一、社会主义核心价值观的内涵 社会主义核心价值观作为我国社会公民道德行为的评价标准和评价原则，规范着大学生的思想活动，能够帮助大学生正确地认识客观世界和改造客观世界。爱国主义是社会主义核心价值观的主要方向，以人为本是社会主义核心价值观的主体结构。马克思主义与中国特色社会主义的理论体系是我国社会主义社会发展的指导思想，是社会主义发展的基本理论。社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的道德底线，是社会成员的思想认识与行为的基本准则与舆论评价。坚持以社会主义核心价值观引领大学生思想价值教育，有利于提升大学生的思想道德认知水平，将其培养成为有道德、有文化、有纪律、有组织的“四有”公民。 二、加强当代大学生社会主义核心价值观教育的原因 1.有利于爱国主义情怀的熏陶和中国特色社会主义事业理论体系指导地位的巩固。随着全球化的不断深入，世界各国文化的交流也更加频繁，出现了文化“大融合”的发展趋势。各种不同的思想文化相互影响、相互渗透，我国传统的主流文化受到了其他国家文化的影响。大学生作为社会中思想最活跃的群体，更容易受到这种影响，导致部分大学生的价值观产生了偏离，甚至对马克思主义的科学性产生了怀疑，对中国特色社会主义事业的发展前景失去信心。因此，只有通过加强对大学生社会主义核心价值观的教育，才能使大学生能够树立正确的价值观、世界观，坚定信仰，始终不渝地坚持马克思主义的指导地位，坚持中国特色社会主义事业的发展道路。 2.有利于提高大学生的综合能力，将大学生培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，承担着中华民族伟大复兴的历史使命和重要责任。由于我国处于社会主义发展的关键时期，各种思想文化相互交流渗透，给大学生的价值观养成带来了空前的影响，导致社会上没有主流的价值观可以作为人们思想行为的先导和评判标准。造成部分大学生价值取向偏离，重索取，轻奉献；缺乏集体意识和社会责任感。因此，坚持用社会主义核心价值观武装大学生思想价值观念，有利于将大学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 三、关于对大学生进行社会主义核心价值观教育途径的思考 1.坚持马克思主义在核心价值观的指导地位。马克思主义是科学的世界观和方法论，对于人们认识世界和改造世界具有指导作用。马克思主义是社会主义核心价值观的灵魂，对于核心价值观的建设具有指导作用，只有坚持马克思主义才能保证核心价值观建设的科学性。在意识形态领域、在构建社会主义核心价值体系中，必须并且只能坚持马克思主义的一元指导，决不能搞多元下的指导。因此要加强对社会主义核心价值观的学习，必须全面深入地了解马克思主义以及中国化的马克思主义（中国特色社会主义理论体系），坚持马克思主义在核心价值观的指导地位。 2.改革高校思想政治理论课教育，充分发挥思想政治理论课的主体作用。课堂教学是大学生学习科学文化知识的主要渠道，对大学生价值观的养成起着至关重要的作用。教师教书不仅仅是传授文化科学知识，更要注重对学生价值观的培育，引导学生树立正确的价值观。思想政治理论课是高校培育大学生价值观最普遍的形式和最主要的渠道，思想政治理论课在大学生价值观培育中起着主体作用。因此，要加强大学生对社会主义核心价值观的学习，必须做好高校思想政治理论