2017春八年级数学下册22.4矩形第2课时课件新版冀教版.pptVIP

* 八年级数学·下 新课标[冀教] 第二十二章 四边形 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 问题思考 门窗、方砖、数学教科书等都是什么图形? 一天,小丽和小娟到一个商店准备给今天要过生日的小华买生日礼物,选了半天,她们俩最后决定买相框送给小华,在里面摆放她们三个人的相片,为了相框摆放的美观性,她们选择了矩形的相框,那么她们是用什么方法知道拿的就是矩形相框呢? 活动1　矩形的判定(一) 用上、下一样长，左、右一样长的四根木条,长对长,短对短,首尾相接,做成一个木条框一定是矩形吗?如果不是,还要满足什么条件呢? 有一个角是直角的平行四边形是矩形可以作为判定平行四边形是否是矩形的方法,这种方法就是矩形的定义法. 矩形的判定(二) 如图所示的是一个平行四边形的木条框,拉动一对不相邻的顶点时,平行四边形的形状会发生变化. (1)随着∠α的变化,两条对角线的长度将发生怎样的变化? 当∠α由小变大时,其中一条对角线变长,而另一条对角线变短;当∠α是直角时,两条对角线的长度相等. (2)当两条对角线的长度相等时,平行四边形有什么特征?由此你能得到一个怎样的猜想? 矩形的判定方法:两条对角线相等的平行四边形是矩形. 已知:如图所示,在?ABCD中,AC=BD. 求证?ABCD是矩形. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,AD=BC. 在△ABD和△B