【学海风暴】2017春九年级数学下册4.2.1概率的概念课件新版湘教版.pptVIP

* 第四章 概率 4.2 概率及其计算 4.2.1 概率的概念 在同样的条件下，某一随机事件可能发生也可能不发生，那么，它发生的可能性究竟有多大呢?能否用数值来进行刻画？ 我们来看两个试验： 1.从分别标有1，2号的2根纸签中随机地抽取一根，抽出的签上的号码有2种可能即 1，2，由于纸签的形状、大小相同，又是随机抽取的，所以我们可以认为：每个号被抽到的可能性相等，都是　． 2.如图是一个转盘，转盘被分成3个相同的扇形，颜色分为红、绿、黄三种颜色．指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形），求下列事件的概率： （1）指针指向红色； （2）指针指向红色或黄色； （3）指针不指向红色． 概率 上述例子和大量例子表明，在随机现象中，出现的每一个结果的可能性的大小，能够用一个不超过1的非负数来刻画. 一般地，对于一个随机事件A，我们把刻画其发生可能性大小的数值，称为随机事件A发生的概率，记为P(A). 把分别写有数字1，2，3，4，5，五张一样的小纸片.捻成小纸 团放进盒子里，摇匀后，随机取一个小纸团，试问：　　 （1）取出的序号可能出现几种结果.每一个小纸团出现的可能性一样吗？ （2）取出3是什么事件？它的概率是多少？ （3）取出数字小于4是什么事件？它的概率是多少？ （4）取出数字小于6是什么