【高效课堂宝典训练】2016九年级化学上册第7单元 课题1 燃烧与灭火课件2 新人教版.pptVIP

* 情景引入 2015天津港“8·12”瑞海公司危险品特别重大火灾爆炸事故 向天津港“8·12” 火灾爆炸事故中牺牲的消防战士致敬！ 1.了解易燃物和易爆物的安全知识，增强安全意识，提高运用化学知识解决实际问题的能力。 2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件， 认识防火灭火、防范爆炸的措施。 3.通过活动与探究，学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。 学习目标 氧 气 可燃物 温度达到着火点 一、燃烧的条件 复习：燃烧的条件 可燃物 氧　气 温度达到着火点 燃烧条件 同时满足，缺一不可 方法： 1、控制或移开可燃物； 2、使可燃物与氧气或空气隔绝； 3、降温到可燃物的着火点以下。 复习：灭火的原理和方法 只要满足，其中之一即可 隔绝空气 用灯帽盖灭 熄灭酒精灯 灭火原理：破坏什么燃烧条件 灭火方法 灭火事例 油锅着火 用锅盖盖灭 隔绝空气 酒精灯着火 湿抹布扑灭 降温并隔绝空气 纸箱着火 用水浇灭 降温并隔绝空气 煤气着火 关闭阀门 隔离可燃物 森林着火 开辟隔离带 隔离可燃物 知识点2灭火的原理和方法 1.燃烧与爆炸的关系 可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸 化学变化 思考：所有爆炸都是化学变化吗？ 2、什么物质能引起化学性爆炸？ （1）可燃性的气体 （2）可燃性的粉尘 3、怎样防止爆炸的发