上海2015—2016（五四学制）七年级下册第七单元课件：第42课《浣溪沙》（语文）.pptVIP

“小园香径独徘徊”，既有一种生命无常的哀感，也有对春天的依恋，更有对逝去的人和事的思念和思考。在一个花园里，在铺满落花的小路上，我一个人独自徘徊又徘徊。为什么徘徊呢？他没有说，让你去想，这就显得很有节制。在这个徘徊的动作中，就有一种情思。 小园香径独徘徊 1.“夕阳西下几时回？” 寓情于景。简要分析句中蕴含了怎样的感情？ “夕阳西下”是无法阻止的，是眼前景，但词人由此触发的对美好景物情事的流连，对时光的流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。细味“几时回”三字，其中不仅有感情活动，而且包含某种哲理的沉思（这似乎是一种明知难返却又期盼其返的细腻心态）。 情：花的凋落，春的消逝，时光的流逝 ，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜、流连也无济于事。 理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。 2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”两句看似写实，其实实中有虚、有情有理。请问是什么情？什么理？ 3. “小园香径独徘徊”表达了词人的是怎样的感情？与词中的哪一句相照应？为什么？ 表达了词人对年华消逝的伤感，与“夕阳西下几时回”相照应。两句同写对美好景物情事的流连，对时光的流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。 4. 此词作于何时？从哪一句看出来？ 这首词是伤春感时之作，但感伤情绪并不浓郁，只是传达出一若