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怎样攻克水族地区高中生英语难题 　　摘要：水族地区学生，由于受到语言过度的影响，学好一门外语想当困难，很少学生能够学好英语，在解题的过程中，大部分学生都是猜题而不是根据知识解题，少部分学生能够根据所学知识认真解题，在这一部分学生中，基本上所有的学生对完形填空都是望而却步，本人在教学过程中，积累了一些做完型填空题的方法，与大家共享。 关键词：水族地区；语言过度；完形填空；联系上下文选词法；尝试填入法 Abstract: aquatic area students, due to the impact of language learning, learning a foreign language to be difficult, few students can learn English, in the process of problem solving, most students are educated guesses rather than according to the knowledge of problem solving, a small number of students can be based on the knowledge to serious problem, in this part of the students, the basic all the students are on the cloze test and step back, I in the teaching process, accumulated some finished type fill-in method, and share. Keywords: Aquarium area; language learning; cloze; context selection method; try to fill method 中图分类号：G424.1 文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2013） 在水族地区从事英语教学多年，深知在教学中由于存在的现实问题：水族学生必须由英语----汉语----母语（水语），然后再进行理解，这是一个相当漫长的过程。又由于师资的缺乏，学生基本上不能从小学一年级开始，或者从幼儿园开始学习英语，一般初中开始学习，这样学生形成英语语感的时间起步较晚，或者说直接是学习知识，应付考试，而不是为了学习语言进行交流的目的，所以从整体讲：水族地区学生的整体英语水平是离开学校就一无所知了。既然学了没有用，学生也懒学，老师竭尽全力教了，也不见多大的成效，甚至是徒劳.在教学中学生在做题时，一些同学看见试卷就乱写上A、B、C…..就交卷。但是有相当的一部分同学竭尽全力去做题，但又由于缺乏方法，基本上是费力不见成绩，特别是完形填空.当然完形填空是高考必考的，大家都知道，但是由于对完形填空产生恐惧心理，导致看见完型就放。接下来我们来探讨一下完形填空的解法. 完形填空的特点是所有英语题型的综合，填上答案就成了阅读理解，把他拆开就成了单项选择，如果把错误答案填上去它就是一篇改错短文，事实上它还是一篇很美的作文。因此完形填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用、对整个文章逻辑联系的理解、在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力。虽然完型填空具有很强的综合性。是高中生的一大英语难题。但还是具有一定方法可循. 一、联系上下文选词法 Old Bragwynn the Pirate was the cruelest pirate ever to sail the seas.At least,that is what he told everyone who would listen. Bragwynn had spent manｙ 1out at sea,rowing about in his boat with 2,Jack.. It wasn’t until they had grown quite gray that their luckfinally changed(.文章的第一段) As for Jack,he stayed abroad and lived the life of a true pirate dog to the end of his days（文章的最后一段） 1、A、daysB、weeks C、monthsD、years 2、A、son B、father C、friend D、dog 解第一题：从第一段最后一句It wasnt until they had grown quite gra