江苏省涟水县大东中学沪教版九年级化学 2.3 自然界中的水 导学案 第1课时.docVIP

【学习目标】 1.了解水的物理性质，掌握水的组成；掌握氢气的的可燃性； 2.认识水在自然界的存在，认识水是人类不可缺少的宝贵资源。 【学习重难点】 电解水实验探究水的元素组成。 温故知新： 1.如何检验一瓶气体是否是氧气？ 2.如何检验一瓶气体是否是二氧化碳？ 3、实验室常用与来制取二氧化碳，该反应的文字表达式为1） 2） 3）氢气燃烧的现象（如图）： 文字表达式： 交流讨论：水的煮沸过程与水的分解过程有什么不同？ 答： 当堂检测： 1．下列变化属于化学变化的是 （ ） A．水汽化 B．水结冰 C．水分解 D．水沸腾 2．．有关电解水实验的下列叙述中，错误的是( ) A．可证明水由氢、氧元素组成 B．与电源正极相连的一端产生氧气 C．正、负极产生的气体质量比是1∶2 D．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性 ．下列说法中错误的是( ) A．电解水生成氧气和氢气，说明水是由氧气和氢气组成的 B．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的 C海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物 D氢气燃烧生成水的反应是化合反应，电解水生成氧气和氢气的反应是分解反应（1）其所用电源为 电，由图可知A端为 极。 （2）与A端相连接的试管中得到的气体是 ，可用 来检验。与B端相连 接的试管中得到的气体是 ，可用 来检验，现象是 。 （3）该实验得出关于水的组成的结论是 。