江苏省涟水县大东中学沪教版九年级化学 2.2 奇妙的二氧化碳导学案 第2课时.docVIP

【学习目标】 1．掌握实验室制取二氧化碳的原理、装置及收集和检验方法； 2．了解二氧化碳灭火的原因； 【学习重难点】 握实验室制取二氧化碳的原理、装置及收集和检验方法。 温故知新： 1、实验室通常用双氧水或高锰酸钾制取氧气，请用文字表达式表示有关原理 ； 。收集氧气可用 法，原因是 ；还可用 法，原因是 。 2.什么叫化合反应？什么叫分解反应？ 3.二氧化碳有哪些化学性质（可用文字表达式表示）？ 自主学习： 4、二氧化碳的实验室制法： （1）.实验室制取二氧化碳的药品是 。 （2）.实验室制取二氧化碳的装置与用 制氧气的装置相同。（填高锰酸钾或双氧水）。 (3).实验室制取二氧化碳的可以用 方法收集。这是因为 。 (4).二氧化碳的检验方法是 。 (5).二氧化碳的验满方法是 。 (6).我们要进入二氧化碳浓度可能较大的菜窖，常常需要做 试验 课中交流 三、二氧化碳的实验室制备与利用 5、药品： 6、反应原理 7、装置 制取装置： ；收集方法： 气法。 8、实验步骤 连、查、装、定、收 9、检验方法 10、验满方法 11、注意事项: （1）比较所采用的实验装置与用双氧水制取氧气的装置? 如何选择气体的发生装置？ 答：发生装置相似 发生装置选择依据：a b、 （2）收集二氧化碳能不能用排水法？为什么？应用什么方法来收集? 如何选择气体的收集方法？ 四、二氧化碳与人体健康 12、二氧化碳 ( 填有或无)毒性。 13、二氧化碳对人体健康有何影响？ 空气中二氧化碳的体积分数 对人体的影响 1％ 4％一5％ 6％ 14、在教室里学习时，为什么要保持教室通风？ 答： 15、在进入二氧化碳浓度可能较大的菜窖或深井底部，常常需要做 。 当堂检测： 1．实验室制取二氧化碳最合适的原料是 （ ） A． B． C． D． 2．现用下列仪器①锥形瓶；②长颈漏斗；③水槽；④试管；⑤酒精灯。在实验室制取和收集二氧化碳时，一定用不到的是 （ ）⑤ B．③⑤ 　C．③④⑤ 　　D．②③⑤ 3．检验集气瓶中是否收集满二氧化碳的方法是 （ ） A．将燃着的木条伸入瓶中 B．将带火星的木条伸入瓶中 C．将燃着的木条放在瓶口 D．将澄清石灰水倒入瓶中并震荡 4．盛放石灰水的试剂瓶内常有一层白色固体，洗刷这层固体物质可用（ ） A．水 B．酒精 C．稀盐酸 D．碳酸钙 5．将燃着的木条伸入某集气瓶中，木条熄灭，对瓶中的气体判断错误的是（ ） A．一定是二氧化碳B．一定不是氧气 C．可能是二氧化碳　 D．可能是氮气 6．实验室用下图中部分装置来制取并收集二氧化碳气体，回答有关问题： （1）装置A中的长颈漏斗为什么必须浸没在液面的下面? _____ ______，如果将长颈漏斗换成分液漏斗滴加稀盐酸有什么优点? _ _。 （2）某学生用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，观察到的现象是