陕西省靖边县第四中学九年级化学上册（人教版）导学案：第七单元 燃烧及其利用-第2课时.docVIP

第 2 课时 课题：燃料的合理利用与开发 学习目标： 1、知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用； 同时，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用的重要性。 2、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。 3、了解化学反应中能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性 重、难点： 1、合理开采和使用化石燃料的重要性。 2、燃料充分燃烧的条件 自主学习，思考问题 探究新知： 【自学指导】化学反应中的能量变化：阅读教材P136了解化学反应 中的能量变化。 【自主学习】阅读教材后完成下列内容 1、事实和研究证明，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着_______ _____的变化。化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还 研究物质变化过程中伴随______________的变化。能量的变化通常表现 为____________的变化，有些反应是放出热量的，如_________；_____ ______________；有些反应则是吸收热量的，如_____________________。 2、在当今社会，人类需要的大部分能量是由_______________产生的。 【自学指导】化石燃料的利用：阅读教材P137-139了解煤、石油、天然气 的性质及用途。 1、化石燃料包括_________、_____________和________________，它们 是___________(填“可再生”或“不可再生”)能源，属于_____________ (填“纯净物”或“混合物”)。 2、煤和石油 （1）煤是复杂的________________，主要含有________________元素。 将煤作燃料，主要是利用碳元素与氧反应放出的热量。为了使煤得到综合 利用，将煤隔绝空气加热，可以使煤分解成很多有用的物质 ，如________________、________________、________________等 。煤气的主要成分是_______________________________________。 （2）石油也叫________，石油中主要含________和_______两种元素。 从石油中炼制出的燃料有多种，举出三例________________、 ________________、________________。 （3）阅读教材P139资料卡片了解石油和煤的综合利用。 3、天然气 （1）天然气主要是由 和 组成的 化合物，其中最主要 的是甲烷。化学式为_____________。 （2）甲烷在空气中燃烧的化学方程式是_______________________________。 【自学指导】合理利用与开发化石能源：阅读教材P104-141 1、根据教材P-141表7-3所示数据估算大约多少年后我国的煤、石油和天然气 将被耗尽？谈谈你对化石燃料使用与开发的看法。 2、使燃料充分燃烧需要考虑两点：一是_______________________________ _________；二是______________________________________________________。 燃料燃烧不充分时，不仅_______________，而且________________。 【归纳延伸】 1、根据甲烷燃烧的生成物填写下列表格： 步骤 现象 结论 在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯? ? ? ?迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清的石灰水 ? ? 2、思考与讨论：实验室有一瓶无色气体，可能是氢气、一氧化碳、甲烷中的一种， 如何设计实验探究气体的成分？ 我的疑惑？ 合作探究，解决问题 1、有一瓶无色气体，可能由甲烷、氢气、一氧化碳中的一种或两种或三种组成，为 探究其组成情况，将气体点燃，并将燃烧后的产物通入下列装置中，请根据有关情况推 测该气体的组成（提示：浓硫酸具有吸水性） 若A质量增多，B质量不变，则气体为 若A质量不变，B质量增多，则气体为 若A质量增多，B质量也增加，则气体组成为 、 、 、 、 2、实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数，根据此 结论回答下列问题