单片机课程设计方案实验报告.docVIP

51单片机课程设计报告 学 院： 专业班级： 姓 名： 指导教师： 设计时间： 51单片机课程设计 一、设计任务与要求 任务：制作并调试51单片机学习板 要求： 了解并能识别学习板上的各种元器件，会读元器件标示； 会看电路原理图； 制作51单片机学习板； 学会使用Keil C软件下载调试程序； 用调试程序将51单片机学习板调试成功。 二、总原理图及元器件清单 1．总原理图 2．元件清单 器件名称 规格 器件标号 数量 备注 三、模块电路分析 1. 最小系统： 单片机最小系统电路分为振荡电路和复位电路， 振荡电路选用 12MHz 高精度晶振, 振荡电容选用 22p和30p 独石电容; 图 1 图 2 复位电路使用 RC 电路，使用普通的电解电容与金属膜电阻即可； 图 3 当单片机上电瞬间由于电容电压不能突变会使电容两边的电位相同，此时RST为高电平，之后随着时间推移电源负极通过电阻对电容放电，放完电时RST为低电平。正常工作为低电平，高电平复位。 图 4 发光二极管显示电路分析:它是半导体二极管的一种,可以把电能转化成光能,常简写为LED。发光二极管与普通二极管一样是由一个PN结组成,也具有单向导电性。当给发光二极管加上正向电压后,产生自发辐射的荧光。 图中一共有五个发光二极管其中一个为电源指示灯,当学习板通电时会发光以指示状态。其余四个为功能状态指示灯,实际作用与学习板有关 分析数码管显示电路 图 5 数码管显示电路分析:数码管按段数分为七段数码管和八段数码管,图中所用为八段数码管(比七段管多了一个小数点显示位),按发光二极管单元连接方式分为共阳极数码管和共阴极数码管。共阳数码管是指将所有发光二极管的阳极接到一起形成公共阳极(COM)的数码管.共阴数码管是指将所有发光二极管的阴极接到一起形成公共阴极(COM)的数码管。数码管主要用来显示经电路板处理后的程序的运行结果。图中使用了八个八段数码管,可以显示八个0-15的数字。使用数码管可以直观的得到程序运行所显示的结果.也可以显示预置在学习板 上的程序,主要通过16个开关来控制。 四、硬件调试 1、是否短路 用万用表检查P2两端是短路。电阻为0，则短路，电阻为一适值，电路正常。 2、焊接顺序设置硬件仿真环境单片机应用系统程序的编译和仿真在KeilμVision环境下进行，在调试程序之前，需要对工程进行Debug设置，选择软件仿真或硬件仿真。软件仿真使用计算机来模拟程序的运行，不需要建立硬件平台就可以快速得到某些运行结果；硬件仿真是最准确的仿真方法，必须建立硬件平台，通过PC机→硬件仿真器→用户目标系统进行系统调试。采用硬件仿真的方法，硬件平台即为带有图1所示接口电路的单片机应用系统，设置硬件仿真环境的具体操作步骤如下：??? 首先，点击所建工程：Project菜单中的Options for Target‘Targer 1’，出现工程的配置窗口，点击Debug设置，选择KeilMcmitor-51 Driver然后，设置仿真器参数。建议波特率设置范围300～38 400。为避免程序中的中断和Keil硬件仿真环境中的中断互相冲突，不选择“Stop ProgramExecution with SerialInterrupt”。完成单片机在Keil μVision环境中的硬件仿真环境设置后，可以进行程序的调试仿真。key and display.uvproj 重建全部工程：Project→rebuilt all target files 重建结果为: Build target Target 1 compiling main.c... linking... Program Size: data=36.0 xdata=0 code=554 key and display - 0 Error(s), 0 Warning(s). 调试：调试→Start/Stop Debug session(Ctrl + F5) 调试结果为： Connected to Monitor_51 V3.4 Load C:\\Users\\G\\Desktop\\测试程序\\key and display 软件调试故障分析： 故障1.程序不能拷贝进学习板。 分析：学习板是否连接计算机且安装驱动，又或