单片机应用课程设计方案指导书.docVIP

《单片机应用》课程设计指导书 西安建筑科技大学信控学院 注意事项： 1．纸张为16K。 2．封皮采用下面的统一形式。 3．“目录”内容及页码根据情况自行填写。除了大标题（章），至少要有一级节标题。 4．任务书中“2.1课程设计（论文）题目”按照所做内容自行填写。 5．任务书中“2.4 应收集的资料及主要参考文献”中除已列出的“教材”外，自己再填写几本。 6．在“线路图”部分应贴上原理图、装配图。 课程设计（论文） 课程名称： 题 目： 院 （系）： 专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 年 月 日 目 录 1、 《单片机应用》课程设计大纲 ………………………………………… 1.1 课程设计目的 ………………………………………………………… 1.2 课程设计内容及要求 ………………………………………………… 1.3 报告撰写要求 ………………………………………………………… 1.4 对学生的基本要求 …………………………………………………… 1.5 考核方式 ……………………………………………………………… 成绩评定 ……………………………………………………………… 2、课程设计（论文）任务书………………………………………………… 课程设计（论文）题目 ……………………………………………… 本次课程设计（论文）应达到的目的 ……………………………… 本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求 …………………… 应收集的资料及主要参考文献 ……………………………………… 审核批准意见 ………………………………………………………… 3、硬件线路图………………………………………………………………… 4、程序功能说明……………………………………………………………… 5、程序流程图………………………………………………………………… 6、结束语……………………………………………………………………… 7、致谢………………………………………………………………………… 8、参考文献…………………………………………………………………… 9、附录（程序清单）………………………………………………………… 1.《单片机应用》课程设计大纲 1.1 课程设计目的 《单片机应用》是一门实践性很强的计算机专业基础课程，除了课堂理论学习之外，还必须有强有力的实验环节相配合，否则学习效果就会受到很大影响。所以配合该课程内容，学生已经在“开放式微机教学实验系统”（西安唐都科教仪器公司产品）上做了数码转换编程、运算类编程、分支程序设计、循环程序设计、子程序设计等纯汇编语言编程实验。为了使学生不但掌握单片机原理及接口技术的基本原理、基本分析及设计方法和技术，而且能够较熟练地加以综合运用，特安排本综合实验，以加强对学生接口电路硬件、软件的分析与设计能力的训练，进一步加深对课程内容的理解。 通过综合实验的实践，使学生了解单片机工作的原理及应用技术，掌握根据硬件电路设计软件的方法，使学生了解设计过程中的各个基本环节，也为今后的实际应用奠定基础。 1.2 课程设计内容及要求 以一个学生为一组，完成下列主要内容： 实验对象：MCS51单片机实验系统。 实验要求：完成硬件线路的连接，软件编制及实验报告。 实验步骤： 按照任务书的要求完成系统需求分析及功能定义。 完成硬件设计。 完成软件设计。 完成代码编写。 进行硬件线路连接。 进行代码的在线调试。 撰写实验报告。 1.3 报告撰写要求 报告一人一份。 任务书????1．课程设计（论文）的题目由学生根据大纲自行拟定，但必须报教研室主任审批，同意后方可开始执行。????2．任务书应包括设计（论文）题目、目的与要求、主要任务、参考资料（参考格式见附件1）。对相关资料的查阅及设计成果有明确要求。 课程设计报告（论文）的要求和撰写规范 ????课程设计报告（论文）应包括封面、任务书、设计总说明、目录、正文及参考文献（资料）等内容。????课程设计报告（论文）手写、打印均可，手写要用统一的西安建筑科技大学论文用纸，用蓝墨水或黑墨水工整书写；打印统一用16K纸，具体格式参照如下：（1）字体设置要求为：????①题目：二号黑体居中，题目一行排不下时可排两行，行间距为1.5lines；????②班级、学生姓名及指导教师姓名等：三号黑体居中，行