湖南省娄底市娄星区2016_2017学年七年级道德与法治上学期期末试题.docVIP

湖南省娄底市娄星区2016-2017学年七年级道德与法治上学期期末试题 题次 一 二 总分 得分 2016年下期七年级道德与法治检测参考答案 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B A C B D A D D C A C B D D B 二、非选择题（55分） 16、答：产生挫折的原因是多种多样的，一般而言，可以归纳为客观原因和主观原因。 产生挫折的客观原因主要包括自然因素和社会因素。自然因素包括各种由于非人为力量所造成的时空限制、不利条件等因素，如人的生老病死、各种天灾人祸等。社会因素包括人在社会生活中受到的政治、经济、道德、宗教、习惯势力等因素的限制，如学校中不公正的评价制度、经济上享受不到合理待遇等。 产生挫折的主观因素主要有个体的生理因素和心理因素。生理因素包括个体的生理素质、体力、外貌等因素，如身体缺陷造成个体的自卑感和挫折感等。心理因素有个体的需求、动机、气质、性格等因素。如在学习过程中，设定过高的目标造成的挫折感等。（7分） 17、（1）答：不对，一些学生没有履行自己的受教育的义务。（2分） （2）认真履行自己受教育义务；刻苦钻研，独自完成作业；遇到不懂的问题，多看看书，向老师，同学请教；杜绝抄袭，杜绝请人代写。（5分）至少答3点。 18、答：交往有技巧，微笑、幽默、宽容和真心待人这些都是交往中很好的方法，其中真心待人是人际交往的最大技巧。（7分） 19、答：（1）不赞成。每个人都会犯错，老师也会，有了错，我们就应该给老师指出来。所以，我们不能因为自己有理，就与老师大吵大闹，这是对老师不尊重的表现。（5分） （2）如果采取了第二个建议，小彤会经常生闷气，与老师的关系搞得越来越僵，成绩也会下滑。（6分） （3）我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评；受到批评不要耿耿于怀，要虚心接受，有错即改；让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力；遇到问题要多和老师沟通，消除矛盾和误会。（6分） 20、答：（1）从调查结果看，部分是能够平等待人的，但也有一部分同学在日常生活中存在不能平等待人，不尊重人的现象，这说明了加强平等教育的必要性和紧迫性。（3分） （2）主要应该包括：对中学生进行平等教育，使他们养成尊重他人的好习惯；目前存在的主要问题；解决这些问题的合理建议（包括在中学生中掀起平等待人、尊重他人教育的高潮、打造和谐校园的教育活动，如主题班会、调查活动、小论文比赛、签名活动、制定并落实制度、专题教育活动等）。（6分） （3）这次班会的主题可以是：“尊重在我身边”“平等待人小档案”“不歧视、讲平等”等。（2分） 这次主题班会的活动形式可以是：演讲比赛、辩论会、礼仪表演等。（2分） 这次活动的意义是：让同学们认识到加强中学生平等教育的重要性，理解加强中学生平等教育的重要意义，提高自身平等待人、尊重他人的修养，从小事做起，争做文明礼貌好学生。（4分） 2