《完全解读》2016年秋人教语文八年级上：第四单元 生命之音 第19课《生物入侵者》.pptxVIP

第19课 生物入侵者; “生物入侵者”是什么?大家对此可能会感到陌生。要知道,这正是人类自己挑起的一场没有硝烟的“战争”,不能不引起我们高度警觉。今天,我们将走进“战场”,对这场“战争”做一番考察。;初 读 感 知;　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　;细读课文,回答下列问题;　　;;(3)第三自然段使用了怎样的说明方法? 举例子、列数字、打比方。; (5)“到目前为止,人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。”句中的“数”字能不能删去,为什么? 不能,如果删去,说明人们在清理和更换管道上只花了十亿美元,与实际情况不符,反之,更能够体现说明文语言的准确严密性。;(7)第四自然段举出棕树蛇的例子是要说明什么? 说明“生物入侵者”会对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成威胁。;(9)针对“生物入侵者”增多的原因和途径,提出一条或几条防范措施。 ①加大宣传人们防范“生物入侵者”的意识。 ②严格出入境检验、检疫工作。 ; 4.第五自然段:造成生物入侵者增多的原因和途径是什么? 造成生物入侵的原因应当“归咎于日益繁荣的国际贸易”,途径是它们正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。;5.阅读第六至七自然段:生物学家和生态学家对待生物入侵者有不同态度。;(3)生物