课题成果鉴定申请.审批书.doc

_张掖___市__甘州 _区 课题类别及学科E2中学文科—英语 甘 肃 省 教 育 科 学 规 划 课题成果鉴定申请·审批书 课题批准号： GS（2010）G1228 课 题 名 称：初中英语自主学习与探究学习的要素 与基本方法研究 负 责 人： 石福生 工 作 单 位： 张掖市第四中学 填 表 日 期： 2012 年 4 月 18 日 甘肃省教育科学规划领导小组办公室 2012年3月制 声 明 本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议（包括参加课题的人员以及人员的排序）；甘肃省教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。 课题负责人（签章） 年 月 日 填 表 说 明 1．请使用计算机如实、准确填写各项内容。 2．本表报送一式两份，其中1份原件，1份复印件，A4纸张，于左侧装订成册。 3．课题来源：指课题是由何机构立项及立项批准号。（指国家课题，教育部课题，省级重点课题／一般课题；市级重点课题／市级一般课题等）。 4.课题类别及学科：指小学学科A (A1语、A2数、A3外、A4学前教育)，小学综合B(B1音体美、B2品德、社会、科学、信息技术，小学综合教育等)，中学理科C(C1数、C2理、C3化、C4生)，中学文科D (D1语、D2外、D3政治、D4地理、D5历史)，中学综合E(信息技术、学校管理、心理健康教育等)。 3、课题组主要研究人员：指真正参加课题实质性研究工作者，不能空挂名，并按承担研究任务的多少准确排序并与《课题申请.评审书》中署名顺序相符，如有不一致，必须有相关变更申请及获准批复等相关证明材料说明原因。 4．工作单位：填写全称。XX市（州）XX县（区）XX学校、或XX学院（大学）。 5．鉴定申请·审批书须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 6、甘肃省教育科学规划领导小组办公室通讯地址：兰州市广场南路51 号，邮政编码：730030。 甘肃省教育科学规划领导小组办公室 二○一二年三月 基本情况 鉴定成果名称 初中英语自主学习与探究学习的要素与基本方法研究 负责人姓名 石福生 职务 教导处副主任 工作单位 张掖市第四中学 职称 中学英语高级 联系地址、邮编 张掖市第四中学734000 电话 电子信箱 Fusheng3968@ 课题来源 甘肃省十一五规划立项课题 成果形式 研究报告 课题起止时间 2010.4——2012.4 课题负责人在课题实施期间发表的与课题相关的论文 题目 初中英语小组合作式学习的有效途径 发表刊物名称、时间 现代阅读2010.12 课题组主要参与研究人员姓名（最多15名） 单 位 职务和职称 课题研究中 所承担的工作 徐吉斌 张掖市第四中学 中学一级教师 组织开展实验推广等 李旭基 张掖市第四中学 中学一级教师 组织开展实验推广等 史欣 张掖市第四中学 中学高级教师 组织开展实验推广等 二、工作报告（不超过2000字） 内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）；成果在校、县（区）、市（州）及省内外教育、教学实践中的具体实施应用状况及成效，成果的发表、出版、转载、采用、引用情况；成果的代表作等。 一、研究的主要过程和活动；研究计划执行情况 1.张掖市第四中学于2010年承担了甘肃省教育科学“十一五”规划立项课题“基础教育课程与教学研究专题（67）——初中英语自主学习与探究学习的要素与基本方法研究”的研究，认真落实实施方案和研究计划。 2.近年来，张掖市第四中学认真贯彻执行新课程改革实施方案，大力推行课堂教学改革，成立了学校课改领导小组，落实新课程标准。学校确定了全校上下聚焦课堂改革，积极探索建立自主、优质、高效、发展的课改总方针，形成了学校课程改革强有力的组织、制度保障；学校加大教研经费投入力度，积极支持教师个人或集体确定教研课题，开展教学研究，取得可喜成果，已有多项课题获得国家、省、市奖励。 3.近三年来，学校先后公费派出120多名课改积极教师赴江苏洋思中学、华东师大附中、山东杜郎口中学学习；积极组织骨干教师多次公费赴上海、北京，河南、兰州等地听取全国知名学者，课改专家的报告；学校鼓励教师积极撰写教育教学论文，在年度考核中对在不同级别刊物发表论文的教师进行加分和物质奖