2017年秋人教版化学九年级全册(贵州)教学课件：2.2-氧气-(共14张PPT).pptVIP

九年级化学（人教版） 课题2 氧 气 学习目标 1.氧气的化学性和物理性质。 2.了解并掌握氧化反应和化合反应的概念和特点。 一、氧气的物理性质 3.溶解性：不易溶于水1L H2O可溶30mL O2（室温） 1.通常状况下，无色、无味气体。 2.标准状况下，密度1.429g/L，比空气（1.293 g/L）略大。 4.熔沸点： 固态氧（淡蓝色） 氧气（无色） （淡蓝色）液态氧 101kPa, -218℃ 101kPa, -183℃ 氧气 液态氧 固态氧 液态氧 固态氧 工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色钢瓶中。 氧气瓶 将带火星的木条伸入氧气中。 现象：带火星的木条复燃。 说明：氧气能支持燃烧（这是特性）。 用什么简单的方法检验一瓶无色气体是氧气？ 思 考 将带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，则证明该气体是氧气 实验2-2 (一) 硫的燃烧 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 硫磺 淡黄色固体 微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 二氧化硫 点燃 硫+氧气 实验2-3 比较硫在空气里和氧气里燃烧有什么不同。 （二）木碳的燃烧 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 木炭 黑色固体 燃烧发红, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体 剧烈燃烧, 发出白光, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体 木炭+氧气 二氧化碳 点燃 铁丝在氧气中燃烧 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 剧烈燃烧, 火星四射, 放出大量 的热,生成 黑色固体 四氧化三 铁 点燃 铁+氧气 实验2-4 铁丝 银白色 固体 发生红热现象，不能燃烧 二、氧气的化学性质 （1）氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ） （3）氧气可以和铁在点燃的条件下生成四氧化三铁。 （2）氧气可以和硫在点燃的条件下反应生成二氧化硫。 【说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。 石蜡与氧气的反应是化合反应吗？ 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 两种产物 不是化合反应 讨 论 三、化合反应和氧化反应 1.化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 氧化反应 剧烈氧化反应： 发光、放热——燃烧 缓慢氧化： 动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、钢铁生锈等 2.氧化反应：物质与氧气发生的反应，属于氧化反应。氧气在反应中提供氧，它具有氧化性。 进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应叫缓慢氧化。 项目 化合反应 氧化反应 概念 特点 相互 联系 由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应 物质与氧发生的反应 “多变一” 是否有“氧”参加反应 化合反应不一定是氧化反应 氧化反应不一定是化合反应 化合反应是四大基本反应类型之一; 氧化反应不是基本反应类型。 化合反应、分解反应、 置换反应、复分解反应 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 二氧化碳 + 水 碳酸 硅 + 氧气 二氧化硅 高温 甲烷+氧气 二氧化碳+水 点燃 下列反应是否为氧化反应？ 碳酸钙 二氧化碳 + 氧化钙 高温 汞 + 氧气 氧化汞 加热 想一想 九年级化学（人教版）