2009年河北唐山外国语学校关工委工作总结.pdfVIP

2009年河北唐山外国语学校关工委工作总结 一年来，我校关工委在学校党政的领导下，在市、局关工委的指 导下，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若 干意见》的文件精神，用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工 作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下： 一、学校领导高度重视关工委工作 学校领导非常重视校关工委工作，把关工委工作当作份内事摆上 议事日程，并委派主管党务工作的书记对关工委工作真正实施督管和 指导，有德育处亲自主抓，使关工委工作坚持做到了思想上有定位， 组织上不错位，工作上不越位，确保关工委组织在学校有一席之地， 始终与各部门携手并进，达到 “同唱一台戏，共育一代人”之目的。 我校领导认为学校一切工作的出发点应当是为学生服务，为学生 的健康成长服务。为此，学校把关工委工作纳入学校精神文明建设重 点工作，分管领导和校党委一把手及时参加关工委会议和活动。在实 际工作中，他们经常与关工委成员、教师、学生交流、座谈，了解工 作中的实际情况，日常活动有机结合融为一体。学校领导不但在工作 上支持，在生活上也很关心。给关工委和退休教师每年都搞福利，组 织新老教师联欢，退休老师生病或者家中有事，学校领导都要前去看 望、慰问。 二、建章立制、加强关工委自身建设 要做好关心下一代工作，首先要加强关工委的自身工作。2009 年，我校关工委吸收了5位退休老教师加入学校关工委，让他们发挥 余热。学校关工委还非常重视制度建设，制订了唐山外国语学校关工 委相关的制度及措施，及时组织教师学习中央及省市的重要会议精 神，并加以认真落实。在工作实践中我们深知，正确的思想认识是做 好一切工作的基础。一年来，从工作实际出发，健全关工委组织，充 分发挥 “五老”作用。关工委工作在学校内部形成了领导高度重视， 成员工作热心高，教师配合密切的良好工作氛围。 三、协助学校开展系列活动，做好关心下一代教育工作 一年来，我们紧紧围绕培养社会主义接班人的总目标，开展了一 系列的宣传教育活动。 1、学生公共意识教育。 在日常的教育教学中结合新课程进行有机整合，对学生进行公共 意识教育，并通过每周的升旗仪式、班会等进行多层次教育，让更多 的学生都能感悟到，我们生活在这个美好的家园里，环境的好坏对我 们的生存的有多么的重要。一年来，我们开展了诸多活动，如进行绿 色学校创建活动，组织学生进行社会调查，撰写社会调查报告，制作 环保手抄报，写环保征文，环保书画比赛等等，都收到了良好的效果。 我们还组织学生进行了社会实践活动，如参加唐山市“卫生百日大会 战”活动，到唐山市最繁华新华道，清理小广告、白色垃圾等活动， 此次活动还得到了市相关领导的高度赞誉。 2、生命教育。 学校开展生命教育，通过多种教育形式，对学生进行健康、安全、 成长、价值与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、 感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会 欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏, 树立积极的人生观，形成学校、家庭与社会优势互补、资源共享的生 命教育实施体系。 3、心理健康教育。 在教育实践中,良好的、健康向上的心理素质是学生全面发展的 基础,因此,有必要对学生进行心理健康教育,帮助学生提高心理素质, 增强学生承受挫折、适应环境的能力。学校坚持全面渗透,多渠道全 方位开展心理健康教育工作，在学科教学过程中渗透心理健康教育。 帮助学生学会学习,这既是当前提高学生学习效率和效益的需要,也 是使学生将来能有效地进行终身学习、适应飞速发展的社会的需要。 学校努力营造有利于学生创造性人格形成的文化氛围,通过组织参加 科技节、艺术节、黑板报、团队活动、文体活动、校园建设等,营造 发展个性、师生平等的创造教育氛围,教育学生敢想、敢说、敢做, 敢于向权威挑战,激发学生的创造意识,培养学生的创造心理。 4、影视教育。一年来，我们组织学生开展好影视教育活动，共 组织学生六次，有安全教育片、革命教育影片、形势教育影片等，尤 其是当前的形势教育大课堂活动，我们按照国家的要求，每节课按时 组织学生收看，并认真写观后感。通过影视教育活动，以此来激励学 生爱国主义情感，从小立志，报效祖国。 5、科技创新教育。 为全面实施 “十一五”教育事业发展规划，建创新型国家，增强 自主创新能力，我校结合学生实际情况，开展了科技创新教育，有专