《一只贝》课件1 - 原始版本.pptVIP

二郎乡祝王寨学校 王书想 1、通过学习本篇课文，你认识了一只怎样的贝？ 2、有感情地朗读课文，并体会作者所表达的思想感情。 请同学们自由朗读课文，找出文中的中心句： 这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。 这是一只可怜的贝， 也是一只可敬的贝。 说说你是怎样理解这句话的？ 但是，这只贝壳没有被孩子们捡起。它不漂亮, 它在海里的时候，就是一只普通的贝。因为有一颗沙子钻进了它的壳内，那是粒十分坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如何不能挤碎它，只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝得荣耀；但它只能默默地忍受着，说不出来。 但是，这只贝壳没有被孩子们捡起。它不漂亮,它在海里的时候，就是一只普通的贝。因为有一颗沙子钻进了它的壳内，那是粒十分坚硬的沙子，又带着棱角，这只贝无论如何不能挤碎它，只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了光泽，没有了图案，它失去了做贝得荣耀；但它只能默默地忍受着，说不出来。 它被埋在沙里，海水又涨潮了，潮又退了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。 这是珍珠！嘿,多稀罕的一颗大珍珠！ 这是沙子钻进贝里，贝用血和 肉