激动人心的创业！自己做老板！.ppt

激动人心的创业！自己做老板！ 课程导学 一 自我介绍及交流渠道 二 课程介绍（学习对象、在专业中所处地位、所需的基础学科、学科特点） 三 学习方法 四 获取学习资源和辅导的途径 课程介绍 课程性质：工商管理专业的一门核心专业课 学习基础：管理学基础、市场营销学、基础会计 学习目标：掌握中小企业特别是小型企业和企业家的特征，如何寻找创业的机会即建立自己的企业；理解创建企业时如何制定企业的风险计划、选择经营场所和设备、确定资金的需求并获得资金来源；掌握企业运行时，小企业家如何进行市场营销、人力资源管理、质量管理、存货管理和财务管理等；理解企业家创建和运行企业的社会伦理问题和法律环境要求。为学习者真正创建和运行中小企业打下一定的基础。 课程的基本结构 《小企业管理》吴晓巍 什么是小企业其特征（第一、二章） 如何创建企业（第三、四和五章） 企业运营（第六章直十二章） 企业的生产周期（第十三章） 企业的伦理道德（第十四章） 面授课进度 学习方法介绍 一、学习方法：掌握基本方法，通过实践获得能力 二、课程学习方法： 1. 面授 2自学 3直播课堂和ip课件（） 4社会实践 三、学习服务：如何使用教学辅导、网络资源、图书馆资源 第二章 企业家和小企业创业 学习目标： 1．了解影响小企业创业的环境因素； 2．知道根据主客观条件制定创业计划； 3．了解创业的动机与风险； 4．明确创业者应具备的素质； 5．了解小企业的创立程序。 课程引入 你认为什么样的人是企业家？ 请介绍一个你认识的企业主以及他创业的故事 你向往他们的工作与生活方式 你为什么想成为企业家？所得与所失 p31 风险及其特点？ p34 风险是由于因素复杂性使实际结果和预期发生背离而导致的利益损失的可能性。 其特征如下： （1）风险是客观存在的，因而无法回避和消除。 （2）风险是相对的、变化的。不同的对象有不同的风险，随着时间、空间的改变，风险也会变化。 （3）风险是可测量的，即可以通过定性或定量的方法对风险进行评估。 （4）风险伴随着收益。风险和收益是成同方向变动的，风险越大、收益越大。 创业者常常遭到哪些风险？ p35 （1）技术风险。主要是由于技术上成功的不确定性、技术前景的不确定性、产品生产和售后服务的不确定性、技术效果的不确定性以及技术寿命的不确定性所带来的风险。 （2）市场风险。主要是由于产品市场的潜在性引起的风险。 （3）管理风险。是指创业过程中因管理不善而导致创新失败所带来的风险。 （4）资金风险。是指因资金不能及时供应而导致创新失败的可能性。 （5）其它风险。企业外部环境的社会、政治、法律、政策等条件的变化也会给创业的小企业带来风险。 企业家的得失 P31-23 企业家所得—创业动机 1 最大限度实现自身价值，获得成功满足感 2 争取更高利润，改善生活 3可以独立自主，按照自己一医院做 4 较大的自由度和灵活的工作时间 企业家素质 p37-40 ？你认为什么样的人可以成为企业家 做书本练习 P40-41 （1）不断进取、勇于创新的能力。 （2）较强的经营能力和业务能力。 （3）充满自信、永不言败的精神。 （4）身体健康。 成为企业家的条件 （1）年龄。成为企业家的年龄段：20几岁到40岁，一个人接受的教育、工作经历和资金资源等条件很可能使他（或她）成为一个企业家。 （2）突法事件。如失业、工作不满意等。 （3）成为成功的企业家需要教育、工作经历和各种努力的综合作用 阅读 P388-392 案例 三并思考 如何成为企业家——扑捉创业机会P24 如何把握创业机会 P28-29 第一步 市场调研 第二步 案头分析 第三步 制定创业机会（本书第五章） 第一章 小企业概述——经济的关键成分 1．明确小企业的界定标准和概念； 2．理解小企业的特点以及其在国民经济中的地位和作用； 3．了解有关小企业存在和发展的主要理论的基本内容； 4．结合实际分析小企业面临的机遇与挑战； 5．掌握小企业管理的概念及内容。 小企业的定义 p3 从理论上讲，小企业是指劳动力、劳动手段或劳动对象在企业中集中程度较低，或者生产和交易数量规模较小的企业。 小企业的界定标准 p2-3 在确定企业大中小的标准上，应当使用相对性原则，即一个企业的规模大小只有在与其他企业的规模相比较时，才可能确定其真实含义。 　　从地域上看，不同的国家（或地区）由于其经济规模大小不同，对小型企业规模的界定标准是不同的。 　　从行业上看，小型企业的实际规模在不同的行业差异性也是较大的。无论是采用企业员工人数、实收资本额，或者是以企业经营额作为标准，小型企