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现代教育技术应用 单 位： 北京师范大学 作 者： 毛荷王翠霞 第一章 现代教育技术基础 第5讲 梅耶多媒体学习和教学设计的七个原则 教学 目 标 了解梅耶关于多媒体学习与教学设计的七个原则 关键词 梅耶，七个原则 空间接近原则：文字和相对应的图像在屏幕上邻近呈现时 学生的学习效果比较好。 时间接近原则：文字和图像在屏幕上同步呈现时，学生的 学习效果比较好。 多媒体认知原则： 试听兼顾优于单一的视或听模式， 进行 多媒体设计时，应同时呈现文字和 图像， 而不仅仅是文字 减少冗余信息原则： 动画+解说 动画+字幕 多通道并用原则： 动画+解说 动画+解说+字幕 一致性原则： 不同页面的布局、呈现方式应基本一致 避免无关的背景音乐或环境声音 个体差异性原则：要考虑学习者的类别，充分考虑其差异性， 实施个性化教学 1.下列符合空间接近原则的是（） A.使用滚动字幕，文字与图片分离 B.练习与练习说明分离 C.文字与相对应的图像临近呈现 D.解释文本位于屏幕的顶部 2.根据多通道并用原则，下列说法正确的是（） A.动画＋解说》动画＋字幕 B.动画＋字幕》动画＋解说 C.动画》解说 D.解说》动画 3.根据减少冗余信息原则，下列说法正确的是（） A.动画＋解说》动画＋解说＋字幕 B.动画＋解说＋字幕》动画＋解说 C.动画》动画＋字幕 D.解说》动画＋解说 4.下列符合时间接近原则的是（） A.图标的运用使得解说与图像分离 B.连续演示文稿中解说与图像相分离 C.文字与对应的图片在屏幕上同步呈现 D.文字先于图片在屏幕上呈现 5.请举例说明在多媒体教学中，应该怎样运用梅耶关于多媒体教学的七项原则？