混凝土结构次课.pptVIP

二、课程定位 该课程是水利类专业的一门专业核心技能课程，引入了《水工混凝土结构设计》等水利行业规范。 课程的任务是教会学生进行常用水工混凝土结构构件（梁、板、柱、肋形结构等）的结构设计，绘制与识读结构图。该课程以《工程力学基础》、《水工混凝土材料检测》等课程为前导课程，其后续课程为《水闸设计与施工》等。通过本课程的学习，为水闸设计与施工岗位技能培养奠定基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任岗位工作及技能证书考核起到良好的支撑作用。 上海金茂大厦 88层 420.5m 雄伟的三峡工程 * 第一次课 项目一：钢筋混凝土梁板 项目二：钢筋混凝土柱 项目三：钢筋混凝土肋形结构 项目四：钢筋混凝土渡槽结构 目 录 第一次课 一、课程信息 二、课程定位 三、工作任务和课程目标 四、课程组织 五、钢筋混凝土结构简介 六、学习方法 七、参考材料 八、考核与评价 一、课程信息 8 学 分 120 学 时 水利水电建筑 工程专业 适用专业 水工混凝土结构 课程名称 能识读渡槽结构图 识读渡槽结构图 渡槽结构设计 会进行渡槽结构设计 渡槽结构设计 能识读肋形结构的结构图 识读肋形结构的结构图 肋形结构设计 会设计肋形结构 肋形结构设计 能识读钢筋混凝土柱结构图 识读钢筋混凝土柱结构图 钢筋混凝土柱设计 会设计钢筋混凝土柱 钢筋混凝土柱设计 能识读钢筋混凝土梁板结构图 识读钢筋混凝土梁板结构图 钢筋混凝土梁板设计 会设计钢筋混凝土梁板 钢筋混凝土梁板设计 水 工 混 凝 土 结 构 学习项目 职业能力 工作任务 工作领域 三、工作任务和课程目标 1.工作任务及职业能力 2.课程目标 根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标见下表。 （1）刻苦学习； （2）吃苦耐劳； （3）科学严谨； （4）诚实守信； （5）团结协作。 态度目标 （1）会设计钢筋混凝土梁板、识读钢筋混凝土梁板结构图； （2）会设计钢筋混凝土柱、识读钢筋混凝土柱结构图； （3）会设计肋形结构、识读肋形结构结构图； （4）会设计渡槽结构、识读渡槽结构图。 技能目标 （1）掌握钢筋混凝土结构设计基本知识； （2）掌握钢筋混凝土梁板的结构构造知识； （3）掌握钢筋混凝土柱的结构构造知识； （4）理解肋形结构的结构构造知识； （5）理解渡槽的结构构造知识。 知识目标 教 学 目 标 名 称 《水工混凝土结构》课程教学目标 本课程设计了4个学习项目，在项目的教学实施中，进一步分解成13个学习型工作任务。教学组织见下表： 四、课程组织 120 总 计 2 考核 6 4-2 渡槽槽身纵向结构设计 20 12 4-1 渡槽槽身横向结构设计 渡槽结构设计 项目四 2 考核 4 3-4 双向板肋形结构设计 12 3-3 单向板肋形结构主梁设计 8 3-2 单向板肋形结构次梁设计 36 10 3-1 单向板肋形结构板的设计 肋形结构设计 项目三 4 考核 4 2-3 受拉柱的设计 10 2-2 偏心受压柱的设计 20 2 2-1 轴心受压柱的设计 钢筋混凝土柱设计 项目二 2 考核 4 1-4 T矩形截面梁板设计 4 1-3 双筋矩形截面梁设计 26 1-2 单筋矩形截面梁板设计 42 6 1-1 预备知识 钢筋混凝土梁板设计 项目一 2 2 课程介绍 第一次课 学时 学习型工作任务 学习项目名称 学习项目编号 表5-3 教学组织表 五、钢筋混凝土结构简介 1.概念 在工程建筑物中，由建筑材料制作的若干构件连接组成的承重骨架称为建筑结构。 2.分类 按所用材料的不同，可分为钢筋混凝土结构、钢结构、砌体结构等类型。本书只讲述钢筋混凝土结构。 3.用途 在水利水电工程中，钢筋混凝土结构的应用非常广泛，主要用来建造混凝土坝、水电站厂房、水闸、船闸、渡槽等。其主要结构形式有肋形结构、刚架结构等，主要构件为梁、板、柱。这部分内容的学习任务是：拟定结构构件尺寸、荷载计算、内力（弯矩M、剪力V、压力N等）计算、配筋计算、钢筋用量计算和绘制与识读结构图等。 水 闸 渡 槽 肋形结构 钢筋混凝土结构是由钢筋和混凝土两种材料组成的共同受力的结构。混凝土具有较高的抗压强度和良好的耐久性能 ，而钢筋具有较高的抗拉强度和良好的塑性。为了充分利用两种材料的性能，把混凝土和钢筋结合在一起，使混凝土主要承受压力，钢筋主要承受拉力以满足工程结构的使用要求。 钢筋和混凝土这两种不同性能的材料能结合在一起共同工作，主要原因是： （1）二者之间存在良好的粘结力； （2）二者有非常接近的温度线膨胀系数： 钢筋为1