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第7课启蒙运动(区公开课)
什么是启蒙? 法文原意:光明 英文(Enlighten):开导、启发 让光明照亮人类思想的黑暗角落 ——(德)康德 从字义上看,它旨在传播光明,消除普遍的黑暗。 ——(英)罗素 ◎温故知新: 1、孟德斯鸠的“三权分立”学说在哪国最先得到实践的? 思考:启蒙思想家是如何继承和发展人文精神的? 参考答案: 法国启蒙思想家主张用理性取代专制和愚昧,建立自由和平等的理想社会;要求获得人的彻底解放,进一步弘扬了人文主义精神 单元小结 单元小结 岳麓版历史必修Ⅲ《理性之光》 严复将《论法的精神》一书,以《法意》为名译成中文出版。 (约法规定)主权属于国民全体;国内各民族一律平等;国民有人身、财产、言论、集会、结社、宗教信仰等自由,有选举权和被选举权;确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。 《中华民国临时约法》 五四运动提倡民主与科学 马丁·路德·金 《I have a dream 》 我梦想有一天, 这个国家会真正站立起来, 实现其立国信条的真谛: “我们坚信这些真理不言而喻: 人人生而平等。” 1、启蒙运动是一次空前的思想解放运动,它进一步解放了人们的思想,冲击了欧洲的封建专制统治; 2、推动了法国大革命的爆发; 3、鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争;美:独立战争、中国:维新变法、辛亥革命等 4、是人们追求自由平等的精神武器,在人类历史进程中发挥了重要作用。 对欧洲 对世界 四、启蒙运动的影响 影响 性质 根源 同 影响 核心 主要 对象 兴起 高潮 时代 背景 异 启蒙运动 文艺复兴 14-16C 资本主义萌芽 17-18C 资本主义进一步发展 意大利 英国——法国 教会的腐败 专制主义和教权主义 人文主义 理性主义 把人从封建神学束缚中解放出来 为资产阶级夺取政权作了思想准备 资本主义萌芽的产生和发展 资产阶级思想解放运动 解放了人们的思想,促进了资本主义的发展 背景 代表人物、观点、作品 影响 儒学独尊 罢黜百家 儒学改造 宋明理学 儒学形成 百家争鸣 儒学批判 民主启蒙 德-西欧 意-西欧 古希腊 英-法、德-世界 背景 概况 代表人物、观点或作品 影响 文艺复兴 (14—16) 宗教改革 (1517) 智者学派 苏格拉底 启蒙运动 (17—18) 社会历史意义的理性到哲学意义的理性 至高无上的皇权 古希腊神话把英雄或国王看作神的儿子,中国古代亦把皇帝看作上天的儿子,说明古人把英雄或君主看作神或者神之子,乃是普遍的现象。相当漫长的时间里,人民相信: 君主是上帝在人间的代理,拥有至高无上的权威,怀疑君主即为怀疑上帝,服从君主即为敬奉上帝。 查理一世画像 断头的国王 1649年1月30日的伦敦,清冷而阴暗。 广场中间的断头台上,刽子手举起了明晃晃的大斧,对准查理一世的脖子用力砍去,一颗曾戴过王冠的头颅立即滚了下来。 广场上一阵欢呼,人们互相拥抱,纷纷把帽子扔向天空,庆贺这个伟大的时刻。这个“暴君、叛徒、杀人犯和全体善良的英国人民的敌人”终于被他的臣民们处决了。 历史会铭记住这一刻,因为,这在人类历史上还是头一次:臣民们把自己的国王送上断头台,从此,欧洲的历史揭开了新的一页。 当人民开始懂得,国家并不是上帝创造的,权力与法也不是神授的,王位亦不能世袭,我们完全可以反对国王的专制与暴虐,生命、财产、自由等权利理应受到法律的保护,原来,“上帝在人间的代表”也可以被法律所制裁。这一种意识是多么的难能可贵! 第7课 启蒙运动 课标要求:简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。 17——18世纪 一、启蒙运动的背景 思考:为什么西欧在文艺复兴、宗教改革的洗礼之后,还会出现启蒙运动? 文艺复兴、宗教改革的影响。 1687年,牛顿提出 三大定律和万有引力定律。 17世纪初,伽利略证明了哥白尼 “日心说”的正确性。 自然科学的发展 思考:自然科学的发展对教会有什么影响? 对人又有什么影响? 一、启蒙运动的背景 2、自然科学的发展,使得教会的很多学说不攻自破 ,人们有了更多的自信。 3、资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。 1、文艺复兴、宗教改革的影响。 太阳王路易十四 (1638—1715) 朕即国家 一、启蒙运动的背景 2、自然科学的发展,使得教会的很多学说不攻自破 ,人们有了更多的自信。
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