第五讲 价值观、技能探索(定稿).ppt

第五讲 价值观、能力探索 主讲：杨丰铭 价值观想象： 1、如果我有100万元，我最想做_______？ 下面是一些大学生所写的例子： 没有太大压力，能够有不断学习提高成长的机会，人际关系不复杂，相互帮助相互学习相互提高，相对安静，不受太多制度的制约，能够帮助别人体现自己的价值。 有挑战性，不沉闷单调，是我所热爱的，可以成为生活的乐趣。有发展前途，不要太累，让我有足够的自由支配时间，能够劳逸结合。可以让我快乐，有成就感。 清闲，离家近，赚钱多，时间短，环境优越，单位领导正直，单位同事心地善良，工作稳定，不用东奔西跑。 能更多与年轻人接触，富于交流的乐趣。尽量贴近自然，而不是成天面对电脑或文件，健康的，不会带来身心伤害，能够帮助别人，感到提供帮助的快乐。 亲情 个人价值观澄清 个人由于所处的生涯发展阶段、社会环境的不同，他的需求会发生改变，从而可能导致价值观的变化； 当今多元社会中多种价值观的冲击也会导致原有价值观体系的混乱乃至改变。 因此，价值观需要不断地审视和澄清。 价值观澄清七步骤 Louis Raths指出一个“价值”需要具备以下基本要素： 青少年常见的（不良）价值观 过分着眼于薪酬及其他福利 祈求舒适的工作环境 期望工作性质多样化和趣味性 要求充足的工余时间作休闲生活 梦想从事不需负工作责任的任务 要求工作有充足的自由度和自主权 祈求一份工作中什么都得到 第五讲 我是谁？—技能探索 主讲：杨丰铭 你了解自己的专业吗？ 描述你的专业及所修课程。 拥有你所学专业学士学位的人应该有什么能力和知识？ 有这些能力和知识的人都能从事哪些工作？ 加德纳的研究表明，人类至少有7种不同的智能： 多元智力论 国家公务员考试能力测试考题分 析 1、专业知识技能 二、企业对大学生能力要求 测试：综合能力测试 学习能力 沟通能力 操作能力 理解能力 合作能力 适应能力 创新能力 能力与职业匹配 戴尔·卡耐基在《成功之路》一书中导出的一条公式就是：个人成功=15%的专业技能+85%的人际关系和处世技巧 →表达能力的锻炼和提升 公众讲话的尝试 生涯特点：1.动态过程。2.个性化发展。 生涯特点：1.动态过程。2.个性化发展。 生涯特点：1.动态过程。2.个性化发展。 生涯特点：1.动态过程。2.个性化发展。 生涯特点：1.动态过程。2.个性化发展。 生涯特点：1.动态过程。2.个性化发展。 生涯特点：1.动态过程。2.个性化发展。 生涯特点：1.动态过程。2.个性化发展。 生涯特点：1.动态过程。2.个性化发展。 生涯特点：1.动态过程。2.个性化发展。 生涯特点：1.动态过程。2.个性化发展。 胜任能力 核心能力 专业能力 雇主们最重视的技能 沟通能力 积极主动性 团队合作精神 领导能力 学习成绩 人际交往能力 灵活性/适应能力 专业技术 诚实正直 工作道德 分析和解决问题的能力 根据美国“全国大学与雇主协会” 在2002年的调查，美国雇主们最为重视的技能和个人品质按顺序排列如下： 什么能力更强大！ 学习能力 创新能力 交际沟通能力 组织管理能力 动手能力 （25%） （25%） （25%） （20%） （5%） 知识 能力 社会实践 适合科研、艺术、策划广告等工作 适合政府、企业、事业单位工作 适合生产、加工、制造部门工作 适合科研、教学、研发部门工作 适合外交、营销、联络等部门工作 给我一个支点，我可以把地球给撬起来！ 关注你的核心发展力： 1、人际关系处理能力 2、沟通和公众表达能力 　　人际关系决定职场成败： 人际关系管理能力就是与同事、同学、上级、下级、友人等和谐相处的能力，是一个人社会适应能力的表现，是一个人成功的重要条件。主要表现为与他人的和谐相处及友好合作。 沟通表达能力 CHINESE SYMBOL To Listen 中文听字的符号构成 Ear 耳朵 Plus - 加 One - 一 Heart - 心 Eye - 眼睛 地 CHINESE SYMBOL To Talk 中文谈字的符号构成 Words 说话 Fire-火 Fire-火 了解职业对技能的要求 ◆参考网站： ◆生涯人物访谈：就是向实际从事某一职业的人了解该职业的技能要求。通常，用这种方法可以比较详细、具体地了解特定职业不为常人所知的要求，可以有效地帮助个人在进入某一行业前作好职业方面的技能准备。 例：一位文秘专业的大学生在请教了她的一位当文秘的亲戚后写道：“文秘根据市场需求被划分为文员和秘书两个层面：文员的要求较基本，也较低，往往只要求一定的学历和电脑运用能力，以及办公室办公用品的操作能力，岗位的流