第十二章 医疗护理伦理修养、教育与评价.pptVIP

一、护理伦理修养概述 二、护理伦理修养的境界 三、护理伦理修养的途径与方法 一、护理伦理修养概述 （一）护理伦理修养的含义 护理伦理修养是指护士在护理伦理品质形成中按照护理伦理学的基本原则和规范要求所进行的自我教育、自我磨练和自我陶冶的过程，以及所达到的伦理修养境界。 一、护理伦理修养概述 （二）护理伦理修养的意义 1、有利于提高护士素质 2、有利于提高护理工作质量 3、有利于形成良好护理行风 二、护理伦理修养的境界 （一）护理伦理修养境界的含义 护理伦理修养境界是指护士在伦理修养过程中所形成的道德觉悟程度、道德品质状况和精神情操水平。 二、护理伦理修养的境界 （二）护理伦理修养境界的层次 1、自私自利的伦理修养境界 2、先私后公的伦理修养境界 3、先公后私的伦理修养境界 4、大公无私的伦理修养境界 　　　苟非我之所有，虽一毫而未取；取一文，我不值一文。 　　　　　　　　　——明　　张佰行 　　　　　　 三、护理伦理修养的途径与方法 （一）学习求知 （二）躬身实践 （三）持之以恒 （四）力行“慎独” 一、护理伦理教育概述 二、护理伦理教育的过程 三、护理伦理教育的原则与方法 一、护理伦理教育概述 （一）护理伦理教育的含义 护理伦理教育是指按照护理伦理的基本原则和规范，运用各种教育方式和方法，有组织、有