山东省滕州市大坞镇大坞中学（鲁教版）九年级化学全册《第二单元 第4节 元素》课件2.pptVIP

第二单元 探秘水世界 下列说法有没有错误？将错误的说法加以改正： （1）水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。 （2）二氧化硫中有硫和氧两个元素。 三.自然界中元素的存在地壳里各种元素的含量 生物细胞中各种元素的含量（质量分数）是怎样分布的呢？ 回顾一下，本课时你有了什么新的收获？ * * 第二节 元素 学习目标 1、理解什么是元素，了解单质和化合物的概念及两者之间的区别和联系。 2、学会正确书写元素符号，记住常见的元素符号。了解元素符号的含义。 3、简单了解元素周期表。 1、电解水的实验说明水是由什么组成的？什么是元素？ 2、写出水，氧气，二氧化碳的化学符号？请思考这些符号有什么相同点? 3、什么是相对原子质量？除了碳12原子，再有没有别的碳原子呢？ 介绍：几种碳原子 思考 质子数为6，中子数为6 质子数为6，中子数为7 质子数为6，中子数为8 一、元素： 说明：元素是一个宏观概念。包括三个要素 1、具有相同的核电荷数 2、同一类原子。只论种类不论个数 3、总称 定义：具有相同的核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称 分析问题： 元素与原子的区别与联系 元素的概念建立在原子的基础上，原子的核电荷数（即核内的质子数）决定元素的种类 联系 1、是一类原子的总称； 2、只讲种类，不讲个数； 3、从宏观角度描述所有物质的组成 1、粒子； 2、既讲种类，又讲个数； 3、微观角度描述分子的构成或某些物质的构成。 区别 元素 原子 1、某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2mg、锰1mg，这里所标的各成分是指 （ ） A、分子 B、原子 C、元素 D、无法确定 2、不同种元素最本质的区别（ ） A、质子数不同 B、中子数不同 C、电子层数不同 D、最外层电子数不同 课堂练习： 到目前为止，人们在自然界中发现的元素有90余种，人工合成的元素有20余种,这些元素组成了3000多万种物质。 物质 物质种类 混合物 例如空气 纯净物 元素组成 单质 氢气、氧气 化合物 水、氯化钠 二氧化碳 练习： 单质和化合物的区别在于是否由（ ） A、同种物质组成 B、同种元素组成 C、同种分子组成 D、同种离子组成 二、元素符号: 2、元素符号的写法: 为什么要使用元素符号？ 一大二小 例：找出下列元素符号书写正确的一项 CA Na mG 钙 银 钠 镁 ag 1、元素符号的读法 O Fe Cu 3、元素符号的意义 （1）表示一种元素 （2）表示该元素的一个原子 H Fe 思考：5O表示什么意义？能否表示氧元素？ 五个氧原子 铁（由原子直接构成的物质） 氢元素 一个氢原子 铁元素 一个铁原子 请说出下列符号的含义： O _____________ 2O _____________ nMn _____________ 10S _____________ Al _____________ Cl _____________ Ar _____________ Cu _____________ 4、元素的分类： (1)、稀有气体：气字头（氦、氖、氩、氪、氙） (2)、金属元素：“钅”字旁（汞除外，俗称“水银”） 固态非金属元素（“石”字旁）碳、磷 (3) 气态非金属元素（除稀有气体）氧、氢 非金属元素 液态非金属元素（“氵”字旁）溴 说出下列元素属于何种类别? 硅____、磷_____、氢_____、氮_____ 氖____、镁_____、钠_____、碘_____ 钙____、金_____、汞_____、氯_____ 地壳中各种元素的质量分数 氧＞ 硅＞ 铝＞ 铁＞ 钙 海洋占地球表面的71%，海水中含量 最多的是 氧，其次是氢。 含量在前五位依次为氧、 碳、氢、氮、钙 海洋中各元素的分布是怎么样的呢？ 空气中各元素的分布是怎么样的呢？ 空气中含量最多的气体是氮气，其次是氧 气。所以含量最多的是氮，其次是氧。 思考题： 1、地壳中含量最多的元素？ 2、地壳中含量最多的金属元素？ 3、地壳中含量最多的非金属元素？ 4、空气中含量最多的元素？物质呢？ 5、生物细胞中含量最多的元素？其次是？ 6、海水中含量最多的元素？ 四 元素周期表 1869年2月，俄国化学家门捷列夫 发现了他的第一张元素周期表，表 中除收入了当时已知的63种元素外， 还给尚未发现的元素留下了27个空 位，并大胆地预言了11种未知的新 元素和它们在元素周期表的位置，