教育性小学英语语篇教学案例语篇教学.docVIP

教育性小学英语语篇教学案例（单词教学） The city park一、案例背景： 教学时间：2009年教学内容：上海版牛津教材 3A Module3 Unit3 In the park The city park 教学片段：In the park 单词教学 （while-task） 执教教师：封雪上海市松江区张泽学校教学对象：上海市松江区张泽学校小学部三年级学生 教学内容：上海版牛津教材Module3 Unit3的主题是In the park。基于教材提供的主题，结合本课look and learn的新授单词学习，play a game中的色彩单词复习，本节课重构了以城市中的公园为话题展开的单词的教学内容。 上海市松江区二、案例片段： 片段目标：语言知识与技能：语境中理解、学习和运用新授单词boat、balloon、flower、kite及色彩单词 语言文化与情感：了解城市变迁中的公园面貌，激发学生对公园的喜爱之情，使学生内心产生居住于上海的幸福感和认同感，进而产生守护环境，培养社会公德的意识。T: Shanghai is a big city. Look, this is an old photograph of our city. Can you see the parks in this picture? (Ss: No.) I can’t find