江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级化学上册教学课件：第五单元 化学方程式复习.pptVIP

巩固练习 1.质量守恒定律揭示了化学反应中的（ ） A.反应条件 B.哪些物质起反应 C.哪些物质是生成物 D.反应物和生成物的质量的关系 2.下列叙述符合质量守恒定律的是（ ） A.水加热变成水蒸气，变化后质量相等 B.50mL水与50ml酒精混合不等于100mL C.在90g水中含有10g氢气和80g氧气 D.1g硫与1g氧气化合生成2g二氧化硫 在一定条件下 代表氧原子 代表氢原子 3、氢气和氧气之间发生化学反应的过程，可用下 列图示宏观描述 试回答下列问题： （1）写出该反应的化学方程式：__________ (2)从上图你还能得到哪些信息? 4．判断下列事实：①蜡烛燃烧后质量变小 了；②镁条燃烧后质量变大了；③湿衣服晒干后变轻了；④硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后，所得溶液的质量变小。其中能用质量守恒定律解释的是 A．只有③ B．③④ C．①②④ D．都可以 5．某化工厂进行电解食盐（NaCl）水生产，电解食盐水不能得到的产物是（ ） A．NaOH B．HNO3 C．H2 D．Cl2 6．做白磷燃烧前后质量变化的测定实验里锥形瓶底部应铺有细沙再把白磷置于细沙上，目的是 。第二次称量时，一定要待锥形瓶冷却后再称量，这样做的目的是 。 7．SO2是形成酸雨的主要污染物，目前有一种较为有效的方法是在高空喷洒粉末状物质x，脱硫效果可达85%，其反应的化学方程式为：2x+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，由此可知x的化学式是（ ）。 A．CaO B．CaCO3 C．Ca（OH）2 D．CaS * 复习目标： 1、能正确说出质量守恒定律 2、知道化学反应应遵循质量守恒定律的原因 3、能用质量守恒定律解释常见的化学变化的质量关系 4、能用最小公倍数等方法配平简单的化学方程式 5、会书写简单的化学方程式 6、能利用化学方程式进行简单的化学计算 一、质量守恒定律 1、定义：参加化学反应的各物质的质 量总和等于反应后生成的各物质的质量 总和，这个规律叫质量守恒定律。 判断下列是否正确？ 1、10克水加热到100℃以上变成10克水蒸气 2、2克氢气和8克氧气在点燃的条件下发生化合反应生成10克水 运用质量守恒定律要注意以下几点 ⒈适用范围是一切化学反应，不能用来解释物理变化。 ⒉“守恒”是指质量守恒，并不是指体积等守恒。 ⒊“质量守恒”对反应前的物质而言，是指“参加反应”的物质质量的总和，不参加反应的物质的质量不能计算在内。 2、质量守恒定律的解释 可总结为五个不变，两个改变，两个可能改变 宏观 反应物和生成物的总质量 元素的质量和种类不变 微观 原子的种类不变 原子的数目不变 原子的质量不变 两个一定改变 五个不变 宏观 微观 物质种类改变 构成原物质的粒子一定改变（变为构成生成物的粒子） 两个可能改变： 分子总数可能改变 元素化合价可能改变 1、2003年10月16日，我国载人航天飞船“神州”五号在指定区域成功着陆。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（A）和过氧化氢，它们混合时的化学方程式为2H2O2 + A = N2 + 4H20，则肼的化学式为_______，肼中氮元素的化合价为____。 N2H4 -2价 2、物质发生化学反应前后，一定不发生变化的是 （ ）： ①物质的质量总和；②物质的质量；③物质的种类 ④物质的性质；⑤元素的种类；⑥原子的数目； ⑦原子的种类；⑧物质的分子总数。 ① ⑤ ⑥ ⑦ 3、某物质在空气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，则该物质中( ) A 一定有C、H、O B 只有C、H C 一定有C、H，可能有O D无法判断 4、某物质6克在空气中充分燃烧生成二氧化碳4.4克,水2.7克,则该物质中 ( ) A 一定有C、H、O B 只有C、H C 一定有C、H，可能有O D无法判断 5、某物质在空气中充分燃烧生成二氧化碳4.4克,水2.7克,则该物质可能是（ ） A.CH2O B.CH4 C.C2H60 D.C2H4O2 C A C 二、化学方程式是重 要的化学用语： 1、书写原则：㈠以客观事实为基础 　　　　　　　㈡遵循质量守恒定律 2、书写化学方程式的步骤： （1）写根据实验事实，左写反应物、右写生成物、中间等号连 （2）配配平化学方程式 （3）注标明化学反应发生的条件及生成物的状态 （4）查化学式、反应条件、生成物状态 3、配平方法 最小公倍