2017年八年级数学下册4.5一次函数的应用知识拓展一次函数图象“新”用途素材（新版）湘教版.docVIP

一次函数图象“新”用途 通过作一次函数的图象,可以直观地确定出一元一次方程的解、一元一次不等式的解集及二元一次方程组的解等问题．可以体会到方程（组）、不等式的解及二元一次方程组的解与图象上点的坐标密切关系,可品味出数学结合思想的内在的魅力．下面举例说明如下 例1 若直线y=kx+6与两坐标轴所围成的三角形面积是24，求常数k的值是多少？ 分析：（1）一次函数的图象与两条坐标轴围成的图形是直角三角形，两条直角边的长分别是图象与x轴的交点的横坐标的绝对值和与y轴的交点的纵坐标的绝对值． （2）确定图象与两条坐标轴的交点坐标可以通过令x=0和y=0解方程求得． 解：设直线y=kx+6与x轴和y轴分别交于点A,B． 令y=0得x=-；令x=0得y=6． ∴A（-，0）、B（0，6） ∴OA=||、OA=│6│=6 ∴S=OA·OB=|-|×6=24 ∴│k│= ∴k=± 例2 一个物体现在的速度是5m/s，其速度每秒增加2m/s，再过几秒它的速度为17m/s？ 解：方法一：设再过x秒物体速度为17m/s．由题意可知：2x+5=17 解之得：x=6． 方法二：速度y（m/s）是时间x（s）的函数，关系式为：y=2x+5． 当函数值为17时，对应的自变量x值可通过解方程2x+5=17得到x=6． 方法三：由2x+5=17可变形得到：2x-12=0． 从图象上看，直线y=2x-12与x轴的交点为（6，0）．得x=6． 【说明】：这个题我们通过三种方法，从方程、函数解析式及图象三个不同方面进行解答．它是数与形的完美结合，结果是相同的，这就是特途同归． 例3 用画图象的方法解不等式2x+13x+4 分析：（1）可将不等式化为-x-30，作出直线y=-x-3，然后观察：自变量x取何值时，图象上的点在x轴上方？ 或（2）画出直线y=2x+1与y=3x+4，然后观察：对于哪些x的值，直线y=2x+1上的点在直线y=3x+4上相应的点的上方？ 解：方法（1）原不等式为：-x-30，在直角坐标系中画出函数y=-x-3的图象（图1）．从图象可以看出，当x-3时这条直线上的点在x轴上方，即这时y=-x-30，因此不等式的解集是x-3． 方法（2） 把原不等式的两边看着是两个一次函数，在同一坐标系中画出直线y=2x+1与y=3x+4（图2），从图象上可以看出它们的交点的横坐标是x=-3，因此当x-3时，对于同一个x的值，直线y=2x+1上的点在直线y=3x+4上相应点的上方，此时有2x+13x+4，因此不等式的解集是x-3． （1） （2） 例4 在直角坐标系中有两条直线：L1：y=x+和L2：y=-x+6，它们的交点为P，第一条直线L与x轴交于点A，第二条直线L与x轴交于点B．（1）A、B两点的坐标；（2）用图象法解方程组：；（3）求△PAB的面积． 分析：（1）由“直线上点的坐标与二元一次方程的解的关系”以及“直线与x轴的交点的纵坐标为0”确定A,B两点的坐标． （2）方程组中的两个方程变形后正好是该题中的两个函数，交点P（2，3）的坐标即方程组的解． （3）AB=7，AB边上的高是P点纵坐标的绝对值，从而求出面积． 解：（1）由y=x+，当y=0时，x=-3， ∴A（-3，0） 由y=-x+6，当y=0时，x=4， ∴B（4，0） （2）由3x-5y=-9，可得y=x+ 同理，由3x+2y=12，可得y=-x+6 在同一直角坐标系内作出一次函数y=x+的图象和y=-x+6的图象， 观察图象（如图），得L1、L2的交点为P（2，3） ∴方程组的解是 （3）S△ABP=×（OA+OB）×3=10．5 【说明】：1．解关于x,y的方程组，从“数”的角度看，相当于考虑当自变量为何值时两个函数的值相等，以及这个函数值是多少，从“形”的角度看，相当于确定两条直线y=kx+b与y=mx+n的交点坐标． 2．两条直线的交点坐标，就是由这两条直线相对应的一次函数表达式所组成的二元一次方程组的解． 例5 两种移动电话计费方式如下： 全球通 神州行 月租费 50元/月 0 本地通话费 0.40元/分 0.60元/分 用函数方法解答如何选择计费方式更省钱． 解:解法一： 设每月通话时间累计x分钟，则全球通月消费y=0.40x+50元；神州行月消费：y=0.60x元． 在同一坐标系中画出两个一次函数的图象．