【中考面对面】2016届云南中考语文 热点专题攻略三、阅 读 朗读有助于记忆ma.docVIP

（’15昆明改编）阅读下面选文完成1～6题。（15分）朗读有助于记忆吗徐　航说到朗读我们常常会想起小学生早上的晨读课大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。这种朗读的方式真的有助于学习吗？朗读是否能让我们加深记忆呢？记忆是在头脑中保存和积累个体经验的心理过程是人最基本的智能之一联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存________、短时记忆和________。记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例当“槐绿低窗暗榴红照眼明”出现在我们面前的时候我们知道了这是一句古诗但这只是一个感觉记忆大概只能保持0.25～2秒。如果我们想记住它将感觉记忆转化为更长时间的记忆就要对它进行编码。编码的过程具有鲜明的个人色彩有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆有些人可能会根据诗句读音来加以记忆。但这仅仅是进行了初步的加工短时记忆也只能保持一B、C、P、E、V、F几个字母后要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现视觉呈现条件下发音相似的字母如B和V容易发生混淆；而形状相似的字母如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来边看边读是一个双重编码的过程既区别了语音也区别了语义对信息进行深加工更有助于记忆的巩固。一般而言朗读在短时记忆向长19世纪心理学家就已发现一般人上午11点到12点之间的记忆效率最高下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状