六年级上册数学课件-圆的整理与复习-青岛版.pptVIP

青岛版六年级上册数学 圆的整理与复习 学习目标： 1.回忆圆周长与面积的推导，并解决有关问题。 2.按要求画圆，并计算比较，得出结论谁的面积大一些。 3.按要求画环形，并进行环形面积计算。 4. 通过解编结合，发展探究的能力，感受数学的愉悦，培养数学意识。 第一关： 我来忆一忆 圆片向右滚动一周，红点A会落在哪里？为什么？ 0 1 2 3 4 6 7 8 5 2厘米 A . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 把直径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长 长（ ）厘米。 1 2 3 4 5 6 7 8 16 9 10 12 13 14 15 11 1 2 3 4 5 6 7 8 16 9 10 12 13 14 15 11 1 2 3 4 5 6 7 8 16 9 10 12 13 14 15 11 1 2 3 4 5 6 7 8 16 9 10 12 13 14 15 11 最近有个人去必胜客吃披萨，他点了12寸的披萨，结果12寸的卖没了，服务员就给他换了品质和厚度都相同的10寸的和6寸的两个披萨，这个人吃完后非常高兴，还感悟道：看人家外国企业多厚道！ 你对这件事情有什么看法？他真的占到便宜了吗？ 小组讨论：请大家以小组为单位进行讨论，把计算过程写在互帮显示板上。（时间：3分钟