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?????? ??;?????? ??;尊敬的各位家长: 首先我感谢大家为了我们的孩子，从百忙中抽出时间来参加这个家长会。 其次我要感谢大家，孩子在你们的教育下，勤奋刻苦，朴实热情，善解人意，豁达乐观。在他们的身上，无不凝聚着你们的心血。作为孩子的班主任，我感到十分的荣幸，也感到十分的骄傲和自豪！ 你们来这里参加家长会，说明你们对孩子的的高度关注，实际上也只有你们的积极配合，形成家校联动，才能教育好孩子。 ;一、汇报班级情况 二、交流学习方法、学习习惯问题 三、已经和继续采取的具体措施 四、对家长的几点温馨提示;一、班级情况汇报（一）、汇报班级现状;3）部分同学偏科现象严重，不能实现全面发展。 4）进取心不强，学习动力不足，缺乏信心，得过且过，靠时候，上课开小差，下课打闹。 5）部分同学学习方式仍然停留在小学阶段，从不主动学习，抄袭作业，个别同学拖拉甚至不交作业。 6）不按时作息，早上、中午早到校，在校外聚堆，谈游戏或参与违纪活动。下午放学后回家太晚。 ; 　早上到校时间为7：10后 中午放学时间为：11：30 下午到校时间为：1：50后 下午放学时间为： 5：50 ;（三）、汇报期中考试;学习之星;;年终检测进步较大的同学有：李婉可、孙佳毅、于晓晖、付政涛、王毓晗、刘晓欢、郝泓洋、王迪、戴振华、刘潍洹、陆元琦、刘友良、姜博超、吴明珠、付学敏、姜乃衍、刘扬、刘秩君、朱昊、魏筱微、张文卓、刘相文等。 本次检测进步较大的同学有：于晓晖、杜凡林、付学敏、宋昊、纪凯欣、刘佳璇、臧元琨、孙珍迪、刘秩君、王迪、臧心艺、李臣琪、冯瑛、刘相文、李琦、翟雅洁、张雅文。;分析学生进步的原因：;二、和各位家长交流学习方法、学习习惯问题;4、培养孩子学习习惯的方法;?????? ??;“4”指的是四个学习环节“学、 查、 改、 纳”;第二个学习过程：家庭学习 主要体现在“查和改” 查：学生在学习完之后很难有学生知道哪个地方学好，那个地方没学好。就要完成查的过程。 ;?????? ??;“1”一个学习计划; 为什么要做卷面分析呢？家长看不懂学生的错题不要紧，老师已经把错题改完了，家长贴着错题做卷面统计。举个例子，早晨孩子没洗脸就到学校了，自己脸上有个脏东西他自己看不见，班级的同学看见了，就告诉他“你脸上有脏东西了。”他自己还不相信，怎么办呢？拿出一面小镜子一照，看见了。卷面统计就是小镜子。下面给大家两面小镜子： 学习方法的得失分统计分析 知识结构的得失分统计分析 ;学习就像组装汽车，汽车的部件有 发动机——学习动机，农村的孩子太想考好 大学了，他们的发动机非常 好。你是否 也想考好大学呢？ 方向盘——课堂笔记 刹车 ——错题本 变速箱——归纳本 学习成绩不好，说明这几个部件有问题了， 我们能不能把车修一下再上路哇！ ;不管哪个家长，在他的口袋里有这样几个东西：;;三、下面和大家谈的第三个问题是 我们在班级已经和将要继续采取的措施，希望家长多提宝贵意见; 第一：加强学生良好习惯的培养 习惯－－性格－－命运 学习习惯（认真听课、记笔记的习惯、独立完 成 作业、多问问题等） 生活习惯（早睡早起、按时作息、杜绝迟到） 饮食习惯（少吃冷饮、坚持吃早饭等） 交通习惯 文明礼仪 ;第二：加强对学生学习方法的指导通过主题班会及课堂教学对学生进行学习方法的指导;第三：关注孩子的情绪变化，加强心理疏导 个别谈心，解决个体问题；开主题班会，解决共性问题；开展文体活动和大型讲座，缓解心理压力。;四：几点温馨提示; 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活的较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有：家长对尚不自觉的孩子期望值过低或没有，孩子会缺少外在精神支持，缺乏动力，无所事事。 适度的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不攀，否则大家可能都失望 ;温馨提示二; 1）通过观察、督促和检查孩子在家里的学习情况，使他们尽快适应七年级的学习。 在此特别提醒各位家长朋友，关注几个细节： 您的男孩留长发了吗？ 您的孩子烫发染发了吗？ 您的孩子喜欢佩戴首饰吗？ 您给孩子买了手机和MP3，MP4了吗？ 您的孩子在外租借厚大的小说看了吗？ 2）务必把孩子的手机等电子产品保管起来，最起码要约法三章 ; 因为男孩蓄长发，孩子烫发染发，佩戴首饰是将富有青春朝气的孩子过于成人化了啊。也容易使人