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103國語六上課文 第一課 臺灣的孩子 向陽 臺灣的孩子 在淡水河邊歌唱 海峽的風拂動他們的衣裳 為他們打造的城市正逐漸茁壯 湛藍的天空俯瞰他們細小的足跡 美麗的世界等待他們開創 臺灣的孩子 在濁水溪旁歌唱 高聳的中央山脈含笑聆聽他們嘹亮的嗓 劃破天際，風一般吹過田舍與農莊 滿天的星星偷偷記下他們睡前的希望 醒來張眼就看到燦爛的陽光 臺灣的孩子 在高屏溪上歌唱 亮麗的平原翻動著稻穗的金黃 黝黑的肌膚在椰子樹下發出光亮 大海伸出雙手擁他們於壯闊的胸膛 乘風破浪，他們寫下臺灣的夢想 第二課〈歌仔戲第一小生〉 岑澎維 　　 　　最忠實的觀眾她看母親戲聽母親，一顆小小的種子在心裡芽。　　楊麗花六歲的時候，戲團安安趕雞，因為主角臨時演出，於是母親要她來替。竟能把一個身世淒涼的小孩演得生動逼真，臺下的觀眾看得直掉眼淚。聲音要渾厚還有一身武藝。戲團裡有一些平劇師傅，專門教導團員舞臺上纏鬥的臺步身段、耍刀槍的本領。楊麗花不只看得出神，也練得認真。知道，這麼多，如果沒有扎實的功夫，是沒有辦法出人頭地成為「當家小生」的。所以就算拉筋拉到發炎武打練到受傷瘀血，楊麗花是咬牙苦練，絕不放棄。她的額頭上還留著一道疤痕，就是對打練習時被刀劍刺傷的。　　十六歲那年，戲團推出陸文龍的戲碼，擔任主角。「機會是給準備好的人」這句話說得一點都沒錯陸文龍是一位耍槍的少年，沒有功夫底子是無法勝任的。正式演出時，讓捨不得眨眼的武戲一場接一場鼓掌叫好。然而，就在這個時候，電影歌仔戲臺下變得冷冷清清。出國表演。俊俏的扮相、瀟灑的身段、渾厚的唱腔，立刻造成轟動。不管多麼惡劣，。她的認真與努力，讓電影圈也感受到這個女孩獨特魅力，邀請她主演電影楊麗花反串小生，。「要做，就做最好的」這是從小母親教導的；「好，還要更好」是楊麗花勉勵自己的。用這兩種態度做事，讓，讓歌仔戲石虎晝伏夜出， 注釋： 1.王戎：字濬沖，西晉臨沂今山東臨沂人。 2.嘗：曾經。 3.諸小兒：許多小孩子。「諸」，許多。 4.折枝：樹枝上果子很多，致使樹枝折斷或下垂。 5.取之：採摘李子。「之」是代名詞，指的是樹上的李子。 6.人問之：旁人問王戎。「之」是代名詞，指的是王戎。 7.信然：果然如此。 語譯： 王戎七歲的時候，曾經和許多玩伴出去遊玩。看見路邊的李樹上結實纍纍，甚至因此壓斷樹枝，這些小孩爭相跑去採摘，只有王戎站著不動。旁人問他為什麼不去摘取呢？他回答說：「果樹長在路邊，還留著那麼多果子沒被摘取，這些李子一定是苦的。」於是有人摘來嘗嘗，果然如王戎所說是苦的。 賞析： 本篇短文從劉義慶的編著的世說新語節錄出來。文中描述王戎小時候就有過人的推理能力，聰慧的判斷李子是否可以食用。全課共四十八個字，先說王戎七歲時與小朋友一同出外遊玩，其次說明其他的孩子都去摘李子，只有王戎不為所動，而後以王戎的答話說出他的判斷，最後果然證實了王戎所言不虛。條理分明的敘述事件始末，尤其最後兩句「取之，信然。」以簡潔的文字，驗證王戎的推理──樹在道邊多子，此必苦李──更是精彩。 （二）九月九日憶山東兄弟 唐 王維 獨在異鄉為異客， 每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。 注釋： 1.茱萸：為吳茱萸、食茱萸、山茱萸三種植物的通稱。舊時風俗，於重陽節佩戴茱萸，可以去邪避惡。 語譯： 我獨自一人遠離故里，成為旅居異鄉的遊子，每次到了節慶的日子，就會加倍思念故鄉的親人。今天正好是九九重陽節，我想家中的兄弟都會佩戴著茱萸，相約去爬山過節，只可惜少了我一個人。 賞析： 這是一首懷鄉思親的詩。「九月九日」是重陽節，也是親人團聚的日子；從詩題中「憶山東兄弟」，可知當時王維並沒有和兄弟住在一起，於是很自然的湧起思念親人的情緒。 詩人在第一句以「獨」字和兩個「異」字，表達遠離家鄉的孤單和落寞。第二句的「倍思」一詞，不僅點出每當佳節來臨時，更加濃厚的思親感受，也將平時無日不思之情表露無遺。第三和第四句則藉著重陽節的習俗活動：「登高」和「插茱萸」，烘托佳節歡樂的氣氛，和無法與兄弟團聚的遺憾。這首詩前兩句說自己此刻在異鄉的心情，後兩句轉為兄弟同一時間在家鄉的活動場景，這種從自己的思親之情，來揣摩手足同樣思念遊子的手法，不僅表現出兄弟情深，也展現了高明的文學藝術技巧，顯示出詩人不凡的文學才華。詩句中並未直接寫出兄弟互相思念，但是手足之情不言可喻。 第九課 草船借箭 改寫自國立編譯館國語 民國89年第11冊 三國演義是中國的古典小說，描述東漢末年到三國時期的歷史故事，「草船借箭」就是其中一篇膾炙人口的佳作。我們可以從這篇故事中，看出諸葛孔明的神機妙算；同時文中對於人物個性的刻畫，也極為生動。 東漢末年，丞相曹操帶領大