2018年二建建设工程施工管理章节测试题及答案 .2.docVIP

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2018年二建建设工程施工管理章节测试题及答案 .2

2018二建《建设工程施工管理》章节测试题 丰振俭编辑 二级建造师考试《施工管理》难度分析 二级建造师考试《施工管理》难度分析内容如下,同学们可以根据下文对于管理科目重难点的分析,进行有针对的复习提升。 一、二级建造师施工管理学科特点: 1.施工管理是建造师考试的基础科目,以“三控三管一协调”为核心分别进行阐述。包括7章32节96目约450个知识点。 2.施工管理的难度并不大,但根据历年的统计,本科目在公共科目中的通过率往往最低,主要有两方面原因:一是施工管理的知识点分布散乱,容易造成记忆混淆;二是施工管理更多的是考查考生对关键语句和关键词的理解与记忆,考试中文字游戏的陷阱极多,若“咬文嚼字”的功力差,易失分。 3.在复习过程中,考生要加强重视程度,认真听讲,抓牢髙频考点,反复阅读教材,多做高质量习题,作到题书合一,避免因对关键语句和关键词的理解与记忆不到位而造成的失分现象。 二、二级建造师施工管理考试复习策略 1.合理分配复习时间 制定学习计划特别要注意合理分配各科目的学习时间。二级建造师建设工程施工管理是最基础的科目,且与专业实务科目联系紧密,优先学习施工管理可以全面把握二级建造师考试的知识体系和框架结构,对未来专业实务科目的学习帮助极大。法规科目作为唯一的纯理论性科目切记不要死记硬背,近年来对于法规科目的考查愈加注重各章节间融会贯通的能力。公共科目总的复习时间原则上不应超过30%,剩余的时间和精力要全部投入到专业实务科目中,精读细读,加强记忆,勤于练习,专业实务科目才是通过建造师考试最大的拦路虎。 2.结合理论精练习题 二级建造师的考试并不适宜题海战术,对于习题的选择非常重要,切勿盲目做题,更不要寄希望于”押题”。 一套高质量的习题有助于帮助考生理解相关知识点,把握命题规律。故一要注重习题的准确度,二要注重习题的精华程度。题源的选择要优先选用高口碑、高信用的培训机构或出版社。 近三年的考试真题必须做,真题代表了命题者的思路和方向,通过真题演练,以实战的状态检验知识点的掌握情况。考生亦可根据历年真题的命题思路,选择与真题相近的,有价值的习题加以练习。此外,对于重难点知识点,有针对性的进行系统练习同样非常重要。 3.把握重点,抓大放小 二级建造师属于通过型考试,且考查的知识点繁杂众多,分布范围极广,细分知识点甚至达上千个,很难在短时间内完全掌握所有的知识点,因此,要把握重点知识点,抓大放小。 《建筑工程施工管理》第一.二.四.六章即施工管理、成本管理、质量管理、合同管理为历年考试的绝对重点章节,每章分值都不低于20分,对于这四章的核心知识点必须投入精力,完全理解和掌握,确保不失或少失分。而第七章信息管理分值只有1~3分,第三章进度管理和第五章安全与环境管理分值均低于20分,在精力有限的情况下,可根据实际情况选择性放弃,将精力投入到重点知识点上面,提高复习效率。但第三章和第五章又是实务专业课的重点章,选择性放弃要适当控制,如网络计划技术、安全管理、文明施工、环境保护等知识点不宜放弃。 4.勤做笔记,善于总结 会学习的人通常善于总结。二级建造师考试所涉及的知识点既多又广,分散在不同章节,细节性、数字性、理论性知识点极多,且科目与科目之间在语言表达上的偏差,很容易造成记忆混乱。因此,在精读教材和系统练习的过程中,要有意识的进行知识点同类汇总,建立错题集,形成便于自身理解和记忆的知识框架和知识体系。以“过筛法”的形式对知识点的掌握情况进行逐一排查,通过积累逐渐消除知识盲区。 ?施工管理?分析.解答试题基本套路★★★ 哪个阶段?主体是谁?根据什么做?何时做?何种做法?做了什么?作错了怎么办?后果及责任? 要?素 阶段? 决策期;实施期[项目管理];...施工准备/施工/竣工... 谁? 业主.监理.设计.总包.总管.分包;法人代表/负责人/技术负责人/项目经理... 根据? 法律与标准.合同.大纲.规划.计划等文件;常识---程序,施工.竣工... 时间? 7d,14d,28d3年...开工前7d居多,预付款7d,开工后14d多... 方法? 查文件,督过程[准备/施工],查结果[验收]... 验收? 检查,监督,验收/问题,事故,上报,调查,处理... 怎么办? 修补/返工/不作处理/协商??验收??责任 责任? 继续履约,违约金,法律制裁 归??纳 每个阶段只作本阶段的事;谁的事谁作;谁作谁负责。 ”排除法”答题。 第二章2Z102000 施工成本管理 从历年考试情况来看,每年涉及第二章施工成本管理内容的考题分值大致在23~26分左右。单项选择题16分左右,多项选择题8分左右。敎材页码暂以17版作参照。 第一节 建筑安装工程费用的组织与计算 一、单项选择题(每题1分,每题的备选项中只有一个最符合题意) 1.

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