高分子材料课程的讨论与互动式教学-浙江大学.pdfVIP

· · 高 分 子 通 报 年 月 ８４ ２０１３ ６ 　　　　　　　 　　 　　 　　 　　 　 高分子材料课程的讨论与互动式教学 ＊ ， ， ， ， 高长有 叶 辰 马 列 毛峥伟 仝维鋆 　 　 （ ， ， ） 教育部高分子合成与功能构造重点实验室 浙江大学高分子科学与工程学系 杭州 ３１００２７ 　 ： 《 》 ， 、 、 摘要 浙江大学 高分子材料 课程针对高分子专业本科生开设 教学内容包含了塑料 橡胶 纤维等主要的 　　 。 、 ， 传统高分子材料以及聚合物共混材料的相关内容 该课程的特点是知识点多而分散 知识面宽 而内容相对陈 。 ， ， ， 旧 采用讨论与互动式教学 将老师讲授与学生讲授相结合 由学生组成学习小组 具体分配到某一种高分子 。 ， 。 材料的教学内容 学生课后收集和整理相关资料 制作幻灯片并在课堂上完成讲授以及问题解答 通过课程 ， ， ， 结束后的调查问卷收集学生反馈 说明该方法能够较好地完成教学内容 极大地调动学生的积极性 提高了学 生参与课程讨论和学习的热情。 ： ； ； ； 关键词 高分子材料 讨论式 互动式 教学 　　 。 、 、 、 高分子材料是当前国民经济发展的一个重要支柱产业 塑料 橡胶 纤维 涂料以及黏合剂等传统高 ， 。 、 、 分子材料的产量 按体积计已超过所有金属材料的总和 新型的高分子工程材料在国防 航空航天 交通 、 、 、 。《 》 运输 船舶 采油和石化等行业也同样发挥着重要的 不可替代的作用 高分子材料 作为高分子相关专 ［ ， ］ １ ２ ， 。 业的核心课程之一 如何提高其教学质量和效果一直是教学改革中的讨论热点 《 》 １ 高分子材料 课程的教学特点及教学改革的必要性