2014云南化学-第九单元 溶液-课时1.pptVIP

2015备考试题精编 4.（2014成都）某同学配制60 g溶质质量分数为5％的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题： 图1 2015备考试题精编 （1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④ （填步骤名称）。 （2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是 （填名称）。 （3）计算所需NaCl的质量为 g。称量时，NaCl应放在托盘天平的 （填“左盘”或“右盘”）上。 溶解 玻璃棒 3 左盘 2015备考试题精编 （4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用 （填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线。如图中该同学观察方式正确的是 （填序号）。 图2 胶头滴管 A 2015备考试题精编 （5）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 偏大 2015备考试题精编 【解析】（1）配制溶液的顺序为：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放。（2）在配制溶液的过程中还需要用到玻璃棒，在溶解过程中用来搅拌，加快氯化钠的溶解速率。（3）溶质的质量=溶液的质量×溶液中溶质的质量分数，故所需NaCl的质量为60 g×5%=3 g；根据“左物右码”可知，氯化钠应该放在天平的左盘上。（4）用量筒来量取一定体积的液体时，向量筒内倒入蒸馏水至接近刻度时，应改用胶头滴管滴加至刻度，这样做比较精确；量筒内液体读数时，视线要与量筒内凹液面最低处保持水平，故选A。（5）俯视量筒内液体的体积导致量取的水的体积偏小，造成配制的溶液中溶质的质量分数偏大。 2015备考试题精编 【实验补充】配制一定溶质质量分数的溶液： 1.主要步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放； 2.所用仪器：托盘天平、量筒、药匙、胶头滴管、烧杯、玻璃棒等； 3.出现的误差 （1）导致配制溶液的溶质质量分数偏大的原因主要有： ①称取的溶质偏多； ②量取的水偏少，如量筒内液体读数时俯视读数。 2015备考试题精编 （2）导致配制溶液的溶质质量分数偏小的原因主要有： ①计算错误，如：水计算多了；氯化钠计算少了；②称量氯化钠时操作错误，如：a.天平读数有误；b.氯化钠和砝码放反了，且用了游码；c.左盘放了纸片，右盘未放纸片；d.天平未调零等；③用量筒取水时错误，如：a.水量多了（或取水读数时仰视）；b.氯化钠中混有杂质；c.烧杯中有水。 （1）配制8 g 10%的NaOH溶液，需要水的质量为 g; 2015备考试题精编 5.（2014南昌节选）实验室有一瓶标签被腐蚀的盐酸，小丽为了测定溶液中溶质的质量分数，在烧杯中配制了8 g 10%的NaOH溶液，然后往烧杯中滴加该盐酸。反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题： 7.2 2015备考试题精编 （2）计算该盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程） 解：设盐酸溶液中氯化氢的质量为 NaOH + HCl ══ NaCl+H2O 40 36.5 解得： 盐酸溶液中溶质质量分数为 答：该稀盐酸的溶质质量分数为7.3％。 云南2010 ～2014中考 真题精选 考点梳理 2015备考试题精编 □末页 □目录 □首页 实验突破 重难点突破 重难点突破 重难点突破 第九单元 溶液 课时1 溶液与溶液的质量分数 考点梳理 定义 特征 组成 溶液的形成 溶液 溶解过程中的热现象 乳化现象 饱和溶液与不饱和溶液 概念 判断 转化 概念 计算公式 溶液质量分数 重难点突破 重难点1 物质溶解时的热现象与压强的关系 （1）放热：一些溶质溶于水后会放出热量，溶液温度升高，若溶解过程在密闭容器中进行，则容器内的压强因空气的热胀冷缩而增大，容器内的气体有向外界环境扩张的趋势。 （2）吸热：一些溶质溶于水后会吸收热量，溶液温度降低，若溶解过程在密闭容器中进行，则容器内的压强因空气的热胀冷缩而减小，外界环境中的气体有向容器内运动的趋势。 （3）吸放热现象不明显：多数溶质溶于水吸放热现象不明显，则密闭容器中的压强无明显变化。 重难点突破 例1（2014麒麟区五中月考）向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水。左边液面降低了，右边液面上开了些，则加入的物质不可能是 （ ） A.浓硫酸 B.生石灰 C.硝酸铵 D.烧碱 C 重难点突破 重难点2 有关溶质质量分数的计算 例2（2013曲靖）在一烧杯中盛有4.33 g NaCl和Na2SO4组成的固体混合物，