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财会专业实施性教学计划 一、招生对象与学制 招生对象：应届初中毕业生或文化知识水平相当于初中毕业生。 学制：三年（其中前两年在学校全日制学习，第三年参加社会实践和岗位实践） 二、人才培养目标与基本要求 1．人才培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的初级会计人员。 2．基本要求 毕业生应热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，拥护国家的各项方针政策，遵纪守法，爱岗敬业，与时俱进，艰苦奋斗，实事求是，勇于创新，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。 （1）职业能力要求 ①具备本专业必需的文化基础知识。包括：政治理论、语文、数学、英语、计算机应用基础。 ②具有从事具体行业会计工作的能力。 ③具有熟练的珠算、点钞、计算器操作能力。 ④具有计算机操作能力。 ⑤具有应用会计软件的能力。 ⑥具备一定的语言文字表达能力和社会活动能力 ⑦具备继续学习和适应职业变化的能力 ?（2）职业能力要素 序号 职 业 能 力 模 块 职 业 能? 力? 要? 素 1 基本操作技能 具备2 计算机应用能力 掌握操作系统，处理文字、表格、信息3 职业资格能力 取得会计从业资格证书 （3）职业素质要求 ①思想道德素质 热爱社会主义，拥护共产党领导，掌握建设有中国特色社会主义理论的基本知识； 树立社会主义民主、法制观念，明确公民权利，自觉承担公民责任和义务，遵守国家、地方的法令和法规。服从安排，顾全大局；关心集体，热心公益活动，爱护公物，有良好环境保护意识； 工作勤奋踏实，有创业精神。诚实守信，办事公道。 ②业务素质 具备所需的专业理论和知识，掌握专业的基本技能和某项专长，能熟练地使用计算机处理信息和业务。有一定的会计知识，具有成本、效益和质量观念； 领会与行业、专业有关的法令法规，遵守会计制度和工作规范。掌握行业、专业的有关标准，解释并运用职业习惯； 整理并保持有序的工作环境，有做工作计划、总结和保持工作或技术记录的习惯。勤于实践，善于理论联系实际。反应敏捷，处理问题果断； 善于收集信息，了解行业和专业发展动态。具有一定的知识面，能综合地分析和解决问题。能清楚正确地表达和说明技术观点，有能力参加专业技术问题的公开讨论和辩论；? ③文化素质 学风严谨，实事求是。善于观察，讲究科学的工作方法。谦虚好学，能适应科学技术的发展。尊重科学，对伪科学有初步的识别能力； 思想开放，易于接受新思想、新技术和新事物。有独立主见，勇于创新。具有较强的参与、竞争和合作意识。追求效率，时间观念强； 善与他人交流，尊重和理解别人，有一定的社会活动能力。 ④身体和心理素质 毕业生具有基本体育运动和卫生保健知识。身体健康，能承受一定强度的体力工作。 宽容大度，对人际关系充满热情。性格开朗温和，幽默感强，情感丰富。能常持乐观态度。 乐于与他人进行信息交流、相互合作，共同解决问题。有较强的意志力和克服困难的信心与决心，能体验劳动的快乐。 具有实事求是、尊重技术的科学态度。有安全意识，有良好的职业道德精神和一丝不苟的专业精神 三、知识结构、能力结构及要求 （一）知识结构及要求 （二）能力结构及要求 1、具有从事具体行业会计工作的能力。 2、具有熟练的珠算、点钞、计算器操作等功能。 3、具有本专业必需的应用计算机和网络进行一般信息处理的能力。 8、具有使用会计软件的能力。 9、取得会计从业资格证书，具备一定的账务处理能力。 （三）情感结构及要求 1、培养学生的制度意识、质量意识，养成良好的职业道德精神和一丝不苟的专业精神。 2、乐于与他人进行信息交流、相互合作，共同解决问题。 3、有较强的意志力和克服困难的信心与决心，能体验劳动的快乐。 4、具有实事求是、尊重技术的科学态度，具有创新和技术革新的意识。 四、课程设置及教学要求 本专业总学时2770课时，分为文化基础课程和专业课程，文化课总学时1102学时，占总学时的42%，专业课总学时1668学时，占总学时58%，专业课中理论课教学792学时，实践教学课时为876学时，第三学年全学年为校外专业实习。 五、专业主干课程及教学要求 1、德育 通过军训、公益劳动、职业道德、法律基础知识的教学，帮助学生树立正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的思想政治素质和道德品质。 2、体育 提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。不断提高身体素质，以适应企业生产劳动和参加社会主义经济建设的需要。 3、语文 加强语文基础知识和基本技能的训练，不断提高学生听、说、读、写的能力。能够正确运用祖国语言文字为其学习和工作服务，不断提高文化素质。 4、数学