重点专业建设项目总结报告-成都艺术职业学院.pdfVIP

重点专业建设项目总结报告 附件1 四川省高等职业院校重点专业建设 项目总结报告 学校名称 （公章） 学校代码 12969 专业名称（代码）环境艺术设计 560105 专业负责人伍丹 学校举办单位 四川中弘高科技实业有限公司（公章） 学校所在地 成都市新津县花源镇白云大道115 号 四川省教育厅 四川省财政厅 制 二○一七年二月 一、项目概况 本项目为四川省高等职业院校重点专业建设项目—成都艺术职业学院《环境 艺术设计》专业，项目2014 年申报并立项，是四川省第二批省级高职教育重点 建设项目，项目建设期为3 年，从2014 年10 月起至2016 年12 月。项目由四川 省高职教育专项资金资助262 万，学校自筹236 万，其他投入25 万，共计523 万专项资金进行建设，项目在本专业已有的基础上，重点围绕完善人才培养模式、 校企合作制度与管理运行机制、“双师”教学队伍、课程改革与资源、实践条件、 专业群、实施第三方评价、增强服务能力、打造专业特色、促进资源共享、加强 经验和推广等方面进行建设。经过三年建设，项目取得了预期成果。 1．项目简介 1.1、建设基本情况 本专业以培养具有创新意识，掌握环境艺术设计基本理论和知识，具有一 定实践能力，能从事室内外环境设计的高端技术技能型人才为目标；以省级重点 专业建设的指标为引领，通过校企合作、工学融合、促进课程模块优化、丰富教 学资源，并通过营造人才培养的优良环境、促进师资团队的科研、服务、教学与 培训能力的提高，力争在人才培养、服务企业、科研发展等方面为四川省相关院 校相关专业提供示范，从而更好地服务四川及西南地区环境艺术设计相关行业、 企业。 1.2、建设目标任务完成的基本情况 1) 完善了基于“校企合作、工学融合”，立足城乡“绿色生态人居环境” 设计与营造的本专业人才培养方案和实施计划； 2) 构建了适合高职教育特点，培养专业技能与创新意识为目的的课程体系； 3) 完成了2 门精品资源共享课程建设； 4) 形成了以“技能培养，项目方案设计，真实项目实施”为主线的实践教 学体系； 5) 建设和完善了8 个实训基地； 6) 形成一支教学能力强、学历层次高、职称结构合理、创作能力突出的专 兼结合的教师团队， “双师素质”教师比例达到80%以上； 7) 完成省级科研项目7 项、院级科研项目10 项、获批专利27 项，公开发 表论文49 篇、公开出版了2 部学术专著和8 本教材； 8) 教师指导学生设计创作方案200 个以上，师生在设计大赛中获奖109 人/ 次； 9) 学生就业率96%以上，学生获取职业资格证书比例在85%以上； 10) 形成了以“工作室”为基础、 以“项目课程包+设计主题+真实场景 （任 务）”为教学特色、校企合作的专兼教学团队实施教学任务的专业特色 教学模式. 1.3、 建设内容变更情况说明 3D 造型系统实训工作站、室内艺术设计实训室设备已经全部到位，场地建 设原计划2016 年11 月20 日完成由于学校场地规划变更，导致项目延期到2017 年5 月完成。 2．进展与管理 2.1、 人才培养模式改革创新 以保证人才培养质量和提升学生的就业能力为根本出发点，针对我校环境艺 术设计专业的实际情况，形成了以 “工作室”为基础、 以“项目课程包+设计主 题+真实场景（任务）”为教学特色、校企合作的专兼教学团队实施教学任务的 专业特色教学模式，为打造本专业特色“城乡绿色生态人居环境”设计与营造奠 定了基础。 2.2、 “双师型”教学队伍建设 注重“双师型”队伍的建设、三年内派出16 人/次骨干教师到国内知名院 校学习进修、考察。三年内已经选派29 人/次骨干教师到企业参加实践，聘请到 48 名到四川室内、景观企业资深设计师、工程师、项目经理担任课程教学，参