教学反思1、翻转课堂.pptVIP

LOGO 《预应力连续梁悬臂拼装法施工》教学设计 1 2 3 4 教学设计提纲 5 教学教法 教学反思 教材分析 学习方法 教学程序 地位：本节课内容是连续梁桥上部结构的施工方法，而悬拼法也是拱桥、斜拉桥的主要施工方法，本节课程为后续课程打下重要基础！ “预应力连续梁悬臂拼装法施工”选自全国土建类专业教学指导委员会规划推荐教材《桥梁工程技术》中的“预应力混凝土梁桥”模块。 预应力连续梁桥是工程实践中使用频率很高的一种桥型。 一、教材分析 一、 教材分析 本节内容是在学生掌握了连续梁悬臂浇筑法的基础上，学习的另外一种桥梁上部结构的施工方法。 悬拼法作为一种主要的上部结构施工方法，为第八章大跨径桥梁的学习打下基础。 本节内容的作用： 承上启下 1、教学对象：市政工程施工技术专业的中职二年级学生；有一定的专业基础。 2、学习基础：学生已学习了专业基础课模块知识，包括工程力学、钢筋混凝土设计原理知识； 3、能力基础：具有一定的空间想象能力。 教学对象及学情 一、教材分析之教学对象及学情 1、悬拼法中梁段的架设方式； 教学重难点 教学重难点 2、移动式连续桁架的移动机制（难点） 一、教材分析 （1）能说出悬拼法的概念、特点及工序；