【研学案】（教师精心原创）辽宁省丹东七中2015九年级化学上册同步精品：第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素.docVIP

1、理解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。 2、知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，记住一些常见的元素符号。 3、初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他信息。 【学习重点】理解元素概念；记住元素常见符号和元素符号表示的含义。 【学习难点】对元素概念的理解 【课前预习】 什么是相对原子质量?其中“一种碳原子”是指哪一种碳原子? 有没有别的碳原子呢? 【研学过程】 元素 观察、比较下表中两种碳原子和三种氢原子在结构上有何共同点? 几种原子的构成 原子名称 质子数[来源:中.考.资.源.网] 中子数 相对原子质量 碳 6 6 12 碳 6 8 14 氢 1 0 1 氢 1 1 2 氢 1 2 3[来源:W] 1、元素 ：具有相同 （即 ）的 的总称。 2、元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。原子是微观概念，即讲种类也讲个数。 3、地壳中含量居前五位的元素是：_____、_____?、?_____?、 、?_____。 生物细胞中居前3位的元素是：_____ 、_____、_____。 空气中含量位于两位的元素依次是 。 4、元素分为 元素（有“