山东省烟台市黄务中学（五四学制）2015届九年级上学期化学第7周导学案：23溶液的酸碱性（无答案）.docVIP

学习目标： 知识与技能： 1、知道PH与溶液酸碱性强弱的 2、会用PH试纸检验溶液酸碱性强弱； 3、认识溶液呈酸碱性的原因 4、学会识别酸和碱的方法； 过程与方法：理解溶液的酸碱性实质。过程与方法：学习科学实验和科学探究的方法，培养观察、记录、分析实验现象的能力，学会采用对比的方法进行学习。 情感态度与价值观：激发学生学习化学的兴趣，了解生活中区分酸和碱的方法。 二、学习重点及难点： 1、重点：溶液酸碱性的识别、测定PH的方法 2、难点：酸碱性与酸碱度的区分 三、学法指导：探究实验 小组合作 四、学习过程： 【课前预习】结合课本38页-41页知识解答下列问题。 1、检验溶液的酸碱性 常见的酸有： 常见的碱有： 我们怎样判断溶液的酸碱性？什么是酸碱指示剂？常见的酸碱指示剂有哪些？ [来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM] 我们已经知道，二氧化碳的水溶液中含有碳酸，它能使紫色石蕊试液变红。该过程中发生的化学反应方程式为： ，加热后红色消失，发生反应的方程式是