江苏省涟水县红日中学九年级化学上册导学案：性质活泼的氧气（第三课时）.docVIP

一 教学目标 1、了解氧气的工业制法； 2、掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理，仪器装置，收集方法及步骤。 二 教学重难点 1、实验室用高锰酸钾制取氧气； 2、书写高锰酸钾制取氧气的文字表达式。 三 学习与交流 1．工业上需要大量的氧气，一般采用 方法获得，其原理是利用氧气和氮气的 不同。具体方法是：先除去空气中的二氧化碳和水蒸气，然后在低温下加压，使空气 。控制温度蒸发，沸点较低的液态 先蒸发出来，余下的主要是 ，这个过程属 变化。 2．用化学的方法去获得氧气，那么原料物质在组成上有何特征？在实验室中用哪些物质可制得氧气？ 3．实验室通常采用加热 色的高锰酸钾来制取氧气。其文字表达式为 其完全反应后所得固体属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 4．如何检查装置的气密性？ 5．实验中试管口为什么要略向下倾？ （2）实验室制取氧气时，将导管、橡皮塞和大试管连接后，进行气密性检查的 方法是，将　???????????????????? ????????????? ? 　， 如果装置不漏气，则