新目标七年级英语上册StaterUnit 1 (3a—4d)同步训练(课前自主预习+课堂合作探究+课后巩固提升)(无答案).docVIP

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  • 2017-11-17 发布于河北
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新目标七年级英语上册StaterUnit 1 (3a—4d)同步训练(课前自主预习+课堂合作探究+课后巩固提升)(无答案).doc

新目标七年级英语上册StaterUnit1(3a—4d)同步训练(课前自主预习课堂合作探究课后巩固提升)(无答案)

新目标七年级英语上册Stater Unit 1 3a—4d 同步训练课前自主预习 1.?识记以下单词:afternoon,?evening,?how,?are,?you,?I,?am,?fine,?thanks,OK。 2.?掌握一天中不同时段的问候语和询问身体状况的交际用语。 3.?学会将含有相同音素的字母和单词归类(A/eI/,/?? /; E/?i:?/,/e/)。 自主学习 一、将英文与汉意连线,了解本课重点词汇 1. 二、根据教材PS3补全对话,明确本课重点交际用语1.—Good afternoon, Eric!? —__________?______________, Frank! 2.—Good evening, Bob!? —_____________?_____________, Alice! 3.—Good afternoon, Dale! —Hi, Cindy!?_________?__________?____________? —_________?___________, thanks. How are you?? —___________?_____________. 课堂合作探究 1、选择题请点击选择选项,填空题请在答题区域输入。 一、将所给字母按照所含音素正确归类 1.2./e/:___________3./i:/:______________

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