数学八年级下册 图形的平移 平移的定义和性质 导学案【附答案】.docxVIP

初中数学

图形的平移与旋转

1.图形的平移

平移的定义和性质

学习目标

1.理解平移的概念及决定因素.

2.会找出平移前后图形中对应点、对应角和对应线段.

3.掌握平移的性质及运用.

情境导入

生活中存在着很多的运动现象，比如：为了保持教室的空气流通打开窗户；外出旅游时欣赏美景乘坐运动的缆车；商场购物时乘坐观光电梯到达目的地等等。

问题1：你能发现这些运动现象有什么共同点吗？

问题2：生活之中还有类似的例子吗？

新知初探

探究一：平移的相关概念

1.如图，平移△ABC，得到△A′B′C′.分析两个图形中的对应关系.

2.判断：下面几组图形运动是不是平移？

探究二：平移的性质

将图所示的四边形硬纸片按某一方向平移一定距离.图画出了平移前的四边形ABCD和平移后的四边形EFGH.

(1)在图中任意选一组对应线段，这两条线段之间有怎样的关系？改变硬纸片的形状，再试一试，并与同伴交流.

(2)在图中任意选一组对应角，这两个角之间有怎样的关系？

(3)线段AE，BF，CG，DH分别是对应点所连成的线段，它们之间有怎样的关系？

改变硬纸片的形状，再试一试，并与同伴交流.

归纳总结：

平移的性质：

一个图形和它经过平移所得的图形中，对应点所连的线段；对应线段，对应角。

例1如图，