数学八年级下册 分式方程 第2课时 分式方程的解法.pptxVIP

分式方程的解法分式与分式方程八年级下册（北师大版）

情境导入壹目录课堂小结肆当堂达标叁新知初探贰

情境导入壹问题1：列分式方程的一般步骤审：分析题意,找出研究对象，建立等量关系设：选择恰当的未知数,注意单位列：根据等量关系正确列出方程问题2：如何解分式方程？

新知初探贰

新知初探探究一：分式方程的解法贰问题：你能求出上一节课列出的分式方程(1)如何把它转化为熟知的整式方程呢？“去分母”的解吗？

新知初探贰x(x+20)解：方程两边同乘x(x+20)，得检验：将x=480代入原分式方程中，左边=右边，因此x=480是原分式方程的解.4800(x+20)=5000x解得x=480.(2)方程各分母最简公分母是：x=480是原分式方程的解吗？

新知初探贰解分式方程的基本思路：将分式方程化为整式方程.具体做法：去分母(即方程两边同乘最简公分母.)总结归纳

新知初探典例精析贰例1解方程：方程两边都乘最简公分母x(x-2)，得解这个方程，得x=3.检验：把x=3代入原方程的左边和右边，得所以x=3是原方程的解．解：因为分式中分母不能为0所以x≠2,且x≠0.左边=1，右边=1，左边=右边

新知初探贰你能否从中总结出分式方程的解法呢？归纳总结：解分式方程的一般步骤1.在方程的两边都乘以最简公分母，约去