江西省信丰县黄泥中学九年级化学复习 实验汇总 设计实验验证NaOH溶液与CO2发生发应(XLY).docVIP

实验教学目标 第十单元《课题1 常见的酸和碱》第三课时“常见的碱”中探究碱的化学性质中出现NaOH溶液与CO2发生了化学反应，可是二氧化碳通入氢氧化钠溶液中却无现象，便想与学生们一起探究二者究竟是否反应，并以此为例引导培养学生对无反应现象而又确实发生的化学反应的实验证明问题的解决思路—-从反应物的减少或消失和生成物的出现两方面入手，开发学生的潜能，激发和巩固学生学习化学的兴趣，获得化学知识和实验技能。 实验内容 实验名称：设计实验证明NaOH溶液与CO2发生了化学反应 实验器材：注射器、支试管、胶皮管、弹簧夹、玻璃导管、橡皮塞 三、实验教学设计思路 教学重点: 设计实验证明NaOH溶液与CO2发生反应的解决思路 教学难点：本实验无直接现象，不便确定NaOH与CO2两者是否发生反应，解决这类问题的思路一般是反应物的减少或消失和生成物的出现，一般会有两种方法Na2CO3的生成或借助CO2气体反应消耗减少，使装置内压减小而引起外在形变来证明，但又有二氧化碳溶于水和与水反应也会使内压减小的干扰因素，因为以上原因又与学生们重新设计了新的对比装置来证明。 实验类型：演示实验 教学策略：实验设计是一个动手动脑并可培养学生各方面能力的过程，通过学生自己思考设计实验，既培养了学生动手动脑解决问题的能力，又培养了学生的发散思维能力和创新设计的能力。在探究“碱的化学性质”时，发现NaOH溶液与CO