河南省开封市第十七中学九年级化学总复习课时课件：溶液的形成.pptVIP

溶液的形成 说课题目： 说课人：曹 新 梅 说教材 1 说教法和学法 2 说教学过程 3 说板书设计 4 1 说教材的地位和作用. 2 说教学目标 3 说教学重难点 说教材 “溶液的形成”是人教版第九章第一节的内容。 溶液的知识是初中化学的重要内容，本节内容具有奠定基础功能,有利于培养学生探究问题的能力。 教材的地位和作用 知识目标 （1）认识溶解现象，了解溶液，溶质，溶剂的概念。 （2）了解乳浊液的概念。 (3)了解溶液在科研、生产和生活中的重要作用。 能力目标 （1）探究能力的培养：由老师提出问题，由学生猜测，实验，观察，思考得出结论的过程中培养学生的探究能力。 （2）表达能力的培养：通过小组讨论、代表汇报的形式锻炼学生的表达能力。 情感、德育目标 情感目标：通过探究活动，培养学生用发展的眼光、科学的态度、勇于探索的品质学习化学；通过创设问题情景，营造宽松和谐的学习气氛，诱导学生积极思维，激发学生的学习兴趣和求知欲望。 德育目标：通过探究活动，培养学生实事求是的科学态度。 教学目标 教学重难点 重点：溶解现象，溶液，溶质和溶剂的概念； 难点：溶液中溶质、溶剂的判断以及微观理解溶解过程。 说教法和学法 思考与交流、归纳总结等自主学习 学法 以激发学生的学习动机为主线 以知识有层次