福建省福清西山中学初中部中考化学复习学案--酸碱盐.docVIP

主稿：陈坚 审核：周诚 备课日期： 2014、3、22 上课日期： 教师： 知识与技能：1、进一步理解酸碱盐的化学性质 2、巩固复分解反应发生的条件 3、掌握中和反应的应用 过程与方法：通过多媒体展示，直观形象地让学生理解掌握相关物质的性质。 情感态度与价值观：实物展示与实验视频相结合，使学生感受。 教学重点：酸碱盐的化学性质 教学难点：复分解反应发生的条件 教学方法: 自学指导法、演示法、分组归纳法 教学过程 一、酸、碱、盐的组成 酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如：硫酸（H2SO4）、盐酸（HCl）、硝酸(HNO3) 碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如：氢氧化钠、氢氧化钙、氨水（NH3·H2O） 盐是由金属元素元素（或铵根）和酸根组成的化合物 如：氯化钠、碳酸钠 二、酸 1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途 浓盐酸 浓硫酸 颜色、状态 “纯净”：无色液体 工业用盐酸：黄色（含Fe3+） 无色粘稠、油状液体 气味 有刺激性气味 无 特性 挥发性 (敞口置于空气中，瓶口有白雾) 吸水性 脱水性 强氧化性 腐蚀性 用途 ①金属除锈 ②制造药物 ③人体中含有少量盐酸，助消化 ①金属除锈 ②浓硫酸作干燥剂 ③生产化肥、精炼石油 2、酸的通性（具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是H+） （1）与酸碱指示剂的反应：