辽宁省鞍山市教师进修学院2014届初三化学第二轮复习教案:《气体的制备以及性质实验》.docVIP

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  • 2017-11-23 发布于河北
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辽宁省鞍山市教师进修学院2014届初三化学第二轮复习教案:《气体的制备以及性质实验》.doc

辽宁省鞍山市教师进修学院2014届初三化学第二轮复习教案:《气体的制备以及性质实验》

【考点聚焦】 1、能正确理解实验室制取O2、H2、CO2的反应原理; 2、学会制取装置的连接、气体的收集和验满的方法; 3、知道实验时的操作顺序和操作中的注意事项。 4、用实验的方法来证明O2、H2、CO2、C、CO的性质,并能描述实验现象; 5、学会常见酸、碱、盐的性质实验,并能通过实验现象进行分析来推断有关物质。 【解题档案】 解决气体制备中的有关问题,要记住常见气体的制备原理,更要理解实验装置的选择和气体收集方法的本质。常通过比较分析来认识不同装置的相同点和不同点。 解决与物质性质有关的一类实验问题,掌握物质的性质、反应规律和实验现象是重要的知识基础,常通过对比加深对物质性质和实验现象的理解和记忆。同时要研究和总结解决这类问题的思路和方法,例如解推断题时,往往从物质的特殊性和特殊实验现象作为解题的突破口。 【知识准备】 1、实验室制取气体的思路和方法   (1)研究气体实验室制法的化学反应原理。就是研究在实验条件下(如常温、加热、加催化剂等)可用什么药品,通过什么反应来制取这种气体; (2)研究制取这种气体所采用的实验装置;   (3)研究如何验证所得的气体就是所要制的气体 2、实验室里制取气体的装置   (1)发生装置的选择由反应物的状态和反应条件决定。两种类型:                 固体和液体反应制取气体发生装置的改进:   

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