【2015中考复习方案】(安徽 人教版)教材化中考化学九年级总复习专题突破课件(专题分析 重难突波):专题突破四 实验设计(共23张PPT).pptVIP

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  • 2017-11-18 发布于河北
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【2015中考复习方案】(安徽 人教版)教材化中考化学九年级总复习专题突破课件(专题分析 重难突波):专题突破四 实验设计(共23张PPT).ppt

【2015中考复习方案】(安徽 人教版)教材化中考化学九年级总复习专题突破课件(专题分析 重难突波):专题突破四 实验设计(共23张PPT)

* 专题突破四 实验设计 专题分析 专题分析 重难突波 重难突波 专题突破四┃ 实验设计 专 题 分 析 专题分析 重难突波 实验设计题突出能力立意,考查考生的观察能力、思维能力、实验能力、评价能力和文字表达能力,是近年中考化学常见的试题类型,题材主要源于教材的实验,是实验重组、拓展题,立意具有创新性。 专题突破四┃ 实验设计 专题分析 重难突波 1.实验设计的基本要求 (1)科学性:实验原理、实验方法和操作过程必须科学。 (2)可行性:设计的实验方案要切实可行,所用药品、仪器、装置安全可靠。 (3)安全性:实验操作要尽量避免带有危险性的操作,尽量避免与有毒物质接触。 (4)简约性:实验方案设计要求操作简便、装置简单、实验现象明显。 专题突破四┃ 实验设计 专题分析 重难突波 2.解题思路和方法 (1)明确目的原理——明确实验的目的,弄清题给信息。 (2)选择仪器药品——选择合理的化学仪器和药品。 (3)设计装置步骤——设计出合理的实验装置和实验操作步骤。 (4)记录现象和数据——全面、及时而又准确地记录实验过程中的现象和数据。 (5)分析得到结论——根据实验观察的现象和记录的数据,通过分析、计算、图表、推理等处理得出正确的结论。 专题突破四┃ 实验设计 专题分析 重难突波 3.实验设计的评价 实验设计的评价包括实验原理及方案的评价、实验装置的评价、实验操作的评价、

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