【畅优新课堂】2017年春七年级湘教版下数学教学课件：4.4平行线的判定.pptVIP

平行线的判定 本课内容 本节内容 4.4 探究 如图4-26,将木条 a,c固定在桌面上,使c与a的夹角 为120o,木条b首先与木条c重合,然后将木条b绕点A按顺时针方向分别旋转60o,120o,150o,则c与b的夹角 等于多少度时, a∥b? 当 时, a∥b. 你能说明理由吗？ 探究 如图4-27,直线 AB,CD被直线EF所截,交于 M,N 两点,同位角 与 相等. 图 4-27 A B C D E F M N P Q 过点N 作直线PQ∥AB, 则 .由于 , 因此 ,从而射线NQ 与射线ND重合,于是直线PQ与 直线CD重合.因此CD∥AB. 结论 平行线的判定方法1 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行. 简单说成：同位角相等,两直线平行. 说一说 在4.1节中,我们学习了一种画平行线的方法（如图4-28）,你能说明这种画法的理由吗？ · 说一说 在4.1节中,我们学习了一种画平行线的方法（如图4-28）,你能说明这种画法的理由吗？ C B C’ B’ 举 例 例1 如图4-29,直线 AB,CD被直线EF所截, ∠1+∠2= 180o, AB与CD平行